护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的作用

2020-10-21 14:35张改红
健康之友·下半月 2020年4期
关键词:儿科护理效果分析安全管理

张改红

【摘 要】目的:本文主要针对在儿科护理安全管理之中对于风险警示标识的应用效果进行分析研究。方法:选择61例在2018年3月到2019年5月我院儿科收治的患儿作为研究对象。分配31例患儿到研究组中,该组采用护理风险警示标识管理方法,分配30例患儿到对照组中,该组应用常规护理风险管理方法,主要注重对患儿护理情况和患儿家属满意程度。结果:研究组中发生的4起不良事件数量明显低于对照组中上报的21起不良事件数量。并且研究组中患儿家属满意度较之参照组中患儿家属满意度要高。结论:护理风险警示标识在应用到儿科安全管理之中能够有效的控制不良事件的发生概率,并且可以使患儿对于护理人员的满意程度得到较大程度的提高,由此笔者以为该方法在儿科护理安全管理之中有着极为重要的意义。

【关键词】儿科护理;安全管理;护理风险警示标识;效果分析

【中图分类号】R473.72【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714(2020)04-0215-01

引 言

护理安全管理,是指对在医院医疗护理中可能出现的不安全因素或存在的风险进行管理的过程。护理安全管理能够积极有效预防和降低临床护理工作中不良事件的发生率,同时能够强化护理人员的安全风险意识,提高整体护理质量。护理风险警示标识在整体医疗护理安全管理中,起着至关重要的作用。儿科患儿日常护理工作有其特殊性和复杂性,出现医护不良事件的概率更高,在儿科临床诊疗过程中制作警示标识标牌,正确、合理并恰当的使用,可以预防某些意外不良事件的发生,具备较强的合理性和针对性,可以在患儿整个治疗和护理过程中提高其安全性。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究所选的61例研究对象均为我院2018年3月到2019年5月之间收治的患儿。分配31例患儿到研究组中,该组采用护理风险警示标识管理方法,分配30例患兒到对照组中,该组应用常规护理风险管理方法。研究组患儿男性18例,女性13例,最小年龄4周岁,最大年龄10周岁。对照组中患儿男性19例,女性11例,年龄最小5周岁,最大年龄9周岁。

1.2护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的作用

1)利于风险警示风险因素警示指的是护士对即将发生或可能发生的护理风险进行识别的技术,并做好相关的预防工作,将护患纠纷事件扼杀在摇篮里,以确保患儿的安全。在儿科护理安全管理中应用护理风险警示标识,就是对过去发生的不良事件的因素进行总结分析,并得出常见的几类风险因素,针对可能出现的护理风险事件,制定相应的风险警示标识,用于儿科护士的工作培训,使其能分辨患儿护理危险因素,进而增强护士的风险因素辨别意识,提高其正确使用风险警示标识的能力。同时风险警示标识能对护士起到一定的警示作用,使其能在护理过程中充分考虑可能出现的护理风险,进行预防行动,使护理工作能有序、规范、科学地进行,还能降低护理不良事件的出现,为患儿提供安全、优质的治疗环境。2)可作为护患纠纷证据由于儿科护理工作具有一定的特殊性,如患儿年龄小、易啼哭、不配合治疗或护理等,儿科护理也具备不可预见性,患儿病情较急,或者患儿病因不明等,嘈杂的工作环境和较多的患儿,会增加护士的工作压力,使其精神长期处于紧张状态,对护理工作不利。同时患儿家属受到患儿啼哭影响,也会产生紧张、焦虑、烦躁等不良心理,极易与护士发生争吵,最终引发护患纠纷。在儿科护理安全管理中使用护理风险警示标识,不但能帮助护士稳定情绪,指导护士合理、正确地进行患儿护理,并安抚患者家属的不良情绪,降低护患纠纷的发生率,而且能在不可避免的护患纠纷中作为护士工作负责的证据,使其在面对患儿家属指责时有据可依,减少纠纷事件对护士的伤害。3)人员标识:患儿入院后,护理人员应及时为其佩戴腕带标识,从而使相关医护人员可以快速识别病患身份及基本信息。如患儿需要进行手术,在手术开始前,疗区病房护理人员应与手术室相关护理人员交接清晰,根据患儿所佩戴腕带逐一核对信息,包括姓名、年龄、床号、手术部位等,详情告知手术室护士,以免出现护理差错事件。

2 结果

究组中发生的4不良事件数量明显低于对照组中上报的21起不良事件数量。

2.2研究组中患儿家属满意度较之参照组中患儿家属满意度要高。

3 讨论

相比于成年人而言,儿童患者是一类特殊的患病群体,由于患儿年龄较小身体未发育完全,机体免疫能力低下,因此一旦患病若无及时治疗与护理则会使病情发展较快,从而在一定程度上提高了患儿的病死率。而在儿科临床护理中,对护士的护理基础技能以及相应知识理论有较高的要求,但是即使是护理能力较强的护士由于日常工作负荷大也常会忽视护理过程中需要注意的一些细节,进而往往引发了完全可避免的一些不良事件。因此本文将护理风险警示标识应用于儿科护理中有着重要意义。儿科的患儿病情相对特殊,同时具有较快的发展速度,在一定程度上会提示死亡率。从目前的护理教育来看,临床对知识理论和操作技能较为关注,法律意识相对缺乏,致使多数护理人员在临床实践中,护理风险防范意识严重缺乏,提示了不良事件发生率。护理警示标识则对日常护理细节进行优化,从而营造了安全的文化氛围。通常情况下,医疗工作的基础与病人安全存在相关性,若部分护理人员缺乏风险意识,在日常工作中将细节问题忽视会引发安全隐患。据相关资料显示,多数不良事件和纠纷事件引发因素与护理细节有着直接关系。通过对患儿潜在的危险因素进行分析,将警示标示牌予以张贴,不仅可以使不良事件发生率进行有效降低,同时可以使患儿的自身安全得以保。

参考文献

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