微课在初中化学复习教学中的应用解析

黄瑛

摘 要：随着经济的不断发展，当前出现了越来越多的将科技应用到实际教学中的方式，微课教学就是其中之一，所谓微课教学就是一种利用学生碎片化时间进行学习的学习模式，这种模式具有动用教学资源较少，能够有效吸引学生注意力的优点，正逐步走入我们的视线，并给实际课堂教学带来极大便利，本文就在这样的背景下，谈微课在初中化学复习教学中的应用解析。

九年级对初中生来说意义非常深刻，因为再过一年他们就要踏入高中校园，进行性质完全不同的学习，九年级一年的复习甚至对学生未来发展都起决定性作用。因此在这个阶段培养学生对某一学科的学科兴趣扎实学生学科基础就显得尤为重要，随着教育改革的不断深入发展，现在国家倡导将科学技术手段应用到实际教学中，微课手段就是其中之一。本文将从微课对培养学生学习兴趣的积极意义、运用微课活化课堂教学知识、借助微课为学生提供全面完备的实验环境等三个角度谈微课在初中化学复习教学中的应用。

关键词：初中学段;化学复习教学;微课教学手段;相关应用解析

一、运用微课，调动学生的学习兴趣

一旦到化学学科我们首先想到的应该就是各种化学符号、无数需要配平的化学公式、需要推理和记背公式才能得出的复杂结论。在实际学习中化学学科虽然不像物理学科的学习难度那么大但与物理学习相比在实际化学学习中往往有更多的公式符号需要记忆，而这些公式符号恰恰是学科枯燥古板的来源，因此经过实际教学调研我们也可以得出结论：化学仅次于数学成为初中学生最抵触的学科之一。……