文化自信视角下艺术教育与人的全面发展

侯露露

摘要：总书记在十九大报告中向全党全国人民发出了“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”的伟大号召。他同时强调，“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”文化强国必是文艺大国，而文艺大国也要依靠稳定的艺术教育输送高质量的文艺人才，而艺术教育与人的全面发展也一直是备受关注的问题。本文从文化自信的视角为突破口，通过分析中国优秀传统文化与艺术教育的关系，认识艺术教育对人全面发展的作用，为实现人的全面发展提供一定的研究价值。

关键词：文化自信、艺术教育、全面发展

中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中国传统文化。作为中国优秀传统文化的代表，儒、释、道文化长久以来植根于中国这片深广无垠的沃土之中，深深地影响着历代中华儿女，儒、释、道的内容深广无尽。当代中国的艺术教育，应根植于本民族传统文化这块土壤，坚持文化自信。否则，艺术教育就会变成无源之水、无本之木。而中国近代艺术教育是从西方移植过来的，必须正视这种越来越西化的倾向，重新学习中国传统文化中独特的艺术精神，认真吸取并利用其中值得我们借鉴的精神养料与思想资源。

1. 什么是文化自信

教育部高等学校艺术学理论类专业教学指导委员会副主任刘伟冬教授认为，文化自信里有两个关键词：文化与自信。……