法国目前中学汉语教育的研究现状与问题

朱烃仁

摘 要：在现今的社会中，一个国家的发展与世界各国之交流息息相关。除了经济层面外，与各国之交流互动亦为重要。而语言，则是各国间沟通的工具。由此可见外语教育对国家发展的重要性。而由外语教育政策可以看出其国家对于国际情势的掌握与国家发展的积极面向。通过对法国目前中学汉语教育的现状进行梳理，以期为今后的研究提供参考

关键词：法国中学;汉语教学;研究现状

一、 法国外语教学的背景

欧盟从1980年代即推出苏格拉底教育计划，鼓励欧洲学校与学生进行跨国合作交流，美国自2002年底，亦正式把外语教学列入教育优先政策，国际化已经不再是少数社会菁英的专利，而成为每个学生都必须获得的基本教育，并必须向低年龄扎根，为符应地球村的趋势与培养学生恢宏的世界观，与现今全球化与信息发达的时代，想要与不同国家的人群沟通，并开拓自己的视野。肢体语言之外，语言沟通是我们大部分人都不能否认的重要性。而美国于二战后就开始的留学生人才交换计划，让英文成为现今最为被广泛运用的语言，成功的推销了自己的语言与推广美国文化。

欧洲各国的地理位置几乎都与邻国紧紧相连，由历史演进看出，自古以来土地、经济与通商及为国家重要发展命脉。从拿破仑统一，普鲁士建立城邦，一直到二次大战，欧洲各国一直在相互寻找维持和平的方式。如今，欧盟的成立，则是把与和平相关的经济、语言、教育等国家重要因素做一个合理的认同与规划，使各国互相承认，用以保持各国平衡，达到和平的目的。……