民办高校易班工作站运行机制研究

摘 要：易班作为高校网络思想政治教育平台，丰富了大学生思想政治教育的载体和途径，在信息网络时代大学生 思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。民办高校因其管理体制机制的特殊性，研究制定符合民办高校实际的易班工作运行机制，保障民办高校易班工作的健康有序运行，提升民办高校网络思想政治教育水平有重要的现实意义。

关键词：民办高校;易班;运行机制

2007年，易班作为高校网络思想政治教育平台在上海首先创立，2014年教育部印发《“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程实施方案》（2014-2017），在上海和广西、福建部分高校首批开展“易班”建设，历经几年的发展，把“易班”建设成为集思想教育、教育教学、生活服务、文化娱乐为一体的全国性大学生网络互动示范社区的建设目标已初步达成。易班是互联网时代开展高校网络思想政治教育的有效途径，是学生利用互联网获取知识、获得服务和教师实施教育教学的重要平台。2015年，南宁学院作为广西第二批试点高校开展易班建设，力图把易班建设成为我校大学生思想政治教育、教育教学资源共享的载体，师生沟通、交流、信息共享的公共社区，师生精神家园和校园文化的重要组成部分。基于民办高校管理机制体制的特殊性，研究适应民办高校实际的易班工作站运行机制，对推进民办高校易班建设，推动民办高校网络思想政治教育科学化、规范化开展，增强民办高校大学生思想政治教育实效有重要意义。……