如何提升小学信息技术课堂中问题与需求的深度学习

宋莉萍

摘 要近年来，在教育界地不断变革与发展中，借助信息技术授课成为了一种新型的学习方法，以视频教学方式将文字、图片等素材结合起来，把知识重点、难点逐个进行剖析并且做详细透彻的解答，不仅将学生在课堂中的学习氛围充分提升，同样也对教学效果起到了重要作用。基于此，本文将重点分析当前课堂教学的现状，并对信息技术在教学中的应用提出合理建议，满足学生需求。

关键词信息技术;高效课堂;需求

中图分类号：R857.3，F014.32 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0167-01

在信息技术发展迅猛的时代，教学模式也随之信息化、数字化。但是目前多数学校对于信息技术的应用并不了解，不能够建造一个拥有信息技术的高效课堂，因此，对信息技术在课堂中的应用进行分析，可以更好地帮助我国教育事业的发展。

一、借助信息技术教学的益处

（一）活跃课堂气氛。借助信息技术进行教学活动，利用视频丰富多彩地内容将学生的注意力吸引过来，使学生对所学的课程产生兴趣，并对课程中所涉及的问题有自己独到的见解，之后在师生问答间将课堂的气氛活跃起来。

（二）学生知识掌握全面。信息技术可以使课堂教学内容变得十分的丰富，是以其丰富的画面以及生动的形象将所学课程的知识点重点凸显出来，并且对知识重点、难点做出针对性地解答，同时利用网络学习平台，也可以做课外的知识延伸，促使学生掌握全面的知识。

（三）学生自主学习能力。……