浅谈小学生校外教育现状

蒋永安

摘 要校外教育作为校内教育的有效补充，虽然是正规教育体系中的非正规教育，但是在整个社会教育中的作用是不可忽视的。本文以此为研究对象，阐述小学生校外教育的意义，分析小学生校外教育现状，进一步探究小学生校外教育的改革措施。

关键词小学生;校外教育;改革措施

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0190-01

随着我国小学“减负”教育的逐渐深化，小学生的校外时间也越来越多，校外的各种补习班、课外班、特长班等成为了学生家长所追捧的对象，同时也成为了学生校外教育的载体。随着各种校外教育机构的层出不穷，校外教育中的各种问题也逐渐凸显，不仅给学生带来巨大的学习压力，而且教学效果也难以得到保障。

一、小学生校外教育的意义

我国素质教育的开展，校外教育作为校内教育的有效补充，成为了我国社会教育中非常重要的一部分。校外教育的开展从学生的角度看，可以让学生突破知识教育的束缚，成为了素质教育下不可或缺的一部分，对学生发展兴趣、塑造性格有良好的促进作用;从家庭的角度看，经济的快速发展，让人们的生活水平不断提高，人们的生活节奏也不断加快，小学生在减负教育下有更多的空余时间来发展业余爱好，但是学生家长却难以发挥其教育职能。校外教育的发展更好地弥补了家庭教育的缺失，提高了教育的有效性。

二、小学生校外教育现状

但是就目前来说，我国校外教学机构层出不穷，而且教学水平参差不齐，校外教育中的问题也逐渐凸显，不仅影响了校外教育的发展，而且对校外教育管理也带来了很大困难。……