浅谈微课在小学数学教学中的巧妙使用

黄惠琼

摘 要：随着新时代的发展，科学技术水平的不断提高，微课作为一种新颖有效的教学手段应运而生，并且在测试阶段微课教学就取得了良好的效果。而当下小学数学传统教学模式上，面临着学生吸收难、无法进行实际运用等难点，而微课以时效短、针对性强等特点可以在较大程度上弥补传统教育的不足。因而小学数学教学中微课的应用与建设就变得十分重要，教师若能要做好微课，定能更好地进行小学数学教学。本文简要分析微课在小学数学教学中的巧妙应用，并提出具体的教育策略，希望能有效促进小学数学教学可持续发展，切实提高学生的自主学习能动性。

关键词：小学数学教学;微课应用;探讨

微课是近几年新兴的一种学习资源，其蕴涵着较大价值，它将一节课中某个知识点或者重难点进行浓缩，然后视频化，使所学知识点或重点难点更加生动且形象化，让学生一目了然，更易于掌握。

一、小学数学教学中微课应用的必然性

爱因斯坦曾说地过：“兴趣是最好的老师”。有了学习兴趣，教师才能充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，才能提高学习效率。尤其是像小学数学这样抽象且枯燥的学科，更需要培养学生浓厚的学习兴趣，才能使学生具有学习的动力。小学生天性活泼好动，喜欢模仿他人，而且具有一个普遍特点，那就是喜欢看动画片。动画片容易激起他们的兴趣和好奇心，而微课正是利用绘声绘色的动漫视频效果进行教学，恰好符合小学生的性格特点。……