实践课程视域下高职思政课实效性研究

摘 要：2019年全国“两会”政府报告中提出要扩招高职计划100万，说明党和国家越来越重视高等职业教育，高等职业教育已经成为了我国高等教育的重要组成部分，因此，加强高职学生思想政治教育，推动高职思想政治课程建设，提升高职学生思想政治素质，具有长远的战略意义。我国高职学生在校人数持续增加，必须重视和加强高职思想政治课建设改革力度，其中，实践教学环节的改革是当务之急，可以进一步提高思想政治课的吸引力和实效性，更好地服务立德树人的根本任务。

关键词：高职;思想政治课;实践课程;实效性

一、高职思想政治理论课实践教学课程概况

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。”思想政治课实践教学是基于课堂教学基础上的，主要是以学生活动为载体的教学模式，在日常教学过程中，课堂教学负责向学生传授基础理论知识，实现将理论“内化于心”的教学目标，而实践教学重点强化这一过程，而且要通过实践教学环节努力实现“外化于行”的最终目标，因此，实践教学环节在学生整个学习过程中发挥着十分重要的作用，必须重视实践教学环节，加强改革力度，提升教学质量。……