“6S”管理理论在学校计算机房管理中的运用

李霞

摘 要：管理理论是用来规范工作秩序、改变行为方式、强化工作流程的重要理论内容。“6S”管理理论在现代企业的运行中比较常见，随着社会的发展“6S”管理理论也逐渐应用在高校的管理中，特别是在学校计算机房的管理中。将“6S”管理理论应用在高校中，能够建立学生和企业之间的联系，提高在校大学生的质量，能够帮助学生在未来的职业生涯中能够实现学生和员工的快速角色转换，有利于提高学生在就业时的市场竞争力。将“6S”管理理论的运用进行细化，逐步落实到学校计算机房管理当中，不仅可以实现计算机的有效管理，还可以规范课堂秩序，提高上课的效率。基于此，本文从“6S”管理理论的角度出发，对“6S”管理理论在学校计算机房管理中的应用进行了探讨，以期为学校管理向着科学化、现代化的方向发展提供一些借鉴意义。

关键词：“6S”管理理論;学校计算机房;管理;运用

我国高校学生是一个庞大的群体，每年又会有数以百万计的大学生被录取，因此，对大学进行有效的管理是一个值得研究的重要问题。随着经济的发展以及科技的提高，学校对于管理的观念的要求越来越高，学校计算机房作为学生日常生活和学习的重要场所，在整个学校管理体系中占据着重要的地位，所以，完善学校计算机房的管理制度十分重要。为了进一步完善学校计算机房的管理，要将“6S”管理引进到学校计算机房的管理中，进而探讨出完善学校计算机房管理制度的方式方法。……