西部高校电子探针实验室建设与管理的探索＊

刘奕志，杨锋，刘苏桥，谢兰芳，郑国峰，杨姗姗，苏博龙，张宗伟

西部高校电子探针实验室建设与管理的探索＊

刘奕志，杨锋，刘苏桥，谢兰芳，郑国峰，杨姗姗，苏博龙，张宗伟

（桂林理工大学 地球科学学院，广西 桂林 541004）

高校电子探针实验室不仅承担着分析测试任务，且为创新人才培养提供了重要实验平台。结合桂林理工大学电子探针实验室的实际情况，从队伍建设、人才培养体系以及实验室管理等方面，构建了“1+2+2+3”实验室管理梯队，探索了多元化产学研协同人才培养体系，实施了一套切实可行的电子探针实验室管理流程。研究有助于优化实验教师职能，激发师生创新潜能，规范实验室管理，保障仪器安全高效运行。

电子探针；人才培养；实验室建设；实验室管理

随着经济社会的快速发展，高校实验室硬件建设也得以显著提升。然而，建设一流实验室，不能单靠购置设备，应加强对实验室“人才软件”建设上的内在质量提升[1-2]。通常引进高层次人才（团队）对实验室建设能有立竿见影功效，但高层次人才（团队）引进较困难，尤其是在西部地区高校，其存在地域、经济实力与原始积累等方面劣势，短期内仍是一道不易攻克的难题。为此，如何发挥自身优势、补齐短板、注重挖掘培养与发展内部的人才资源，将为西部地区高校实验室建设注入活力。因此，本文以桂林理工大学电子探针实验室建设与管理为例，对高校电子探针实验室如何有效地建设和管理进行一些交流与探索。……