借助表演游戏培养小班幼儿口语表达能力

穆乃外尔?芒力科

摘  要：小班幼儿正处在语言发展的关键期，我们应该抓住这一机会采用有效措施促进幼儿语言发展，培养他们口语表达的能力。为此，我们尝试开展表演游戏活动，以营造宽松的口语表达氛围，激发小班幼儿表达的兴趣，促进他们口语发展。

关键词：表演游戏;小班幼儿;口语表达;策略

小班幼儿语言发展水平较低，影响了他们与人交流与沟通，对他们学习其他领域的知识产生了影响。而小班时期正是幼儿语言发展的关键期，我们应该抓住这一契机，采取科学有效的措施培养幼儿的语言表达能力，培养他们表达的兴趣。在多种尝试中，我们发现表演游戏，符合幼儿以直觉行动思维占优势的特点，有效激起了他们主动表达的动机，提高了他们表达的内驱力，在小班幼儿语言发展中发挥了突出的作用。本文将结合我们的具体做法展开初步分析与探讨，以期为有效开展表演游戏促进小班幼儿口语发展提供新的思路。

一、恰当选择表演作品

在开展表演游戏，激发幼儿表达欲望方面，教师恰当选择表演作品至关重要。那么选择表演作品应该考虑哪些因素呢？

一是作品的内容要富有生活情境，要积极、健康、向上，同时语言要优美，符合小班幼儿的审美要求。如一些绘本中具有丰富的游戏元素，特别适合设计表演游戏活动，而内容常常是进行常规教育，如培养良好的行为习惯与良好的品格等，像《没有牙齿的大老……