一个孩子从小到大成长的过程,像一个简单的机械体,还是像一个复杂的生命体?我相信大家都能够有判断。
用类比的方法来讲,你觉得你的孩子像是一辆汽车,还是像是一座花园?如果我们要打造一部汽车,那我们所需要用的手段,一定是非常明确的、复杂的、有步骤的。
请注意,这里边会造成混淆。简单体系,需要用复杂的手段来打造。复杂体系,需要用简单的规则去驱动。这就是我认为最玄妙、最有趣的地方,这就是老子所说的“无为而治”。
什么意思呢?道生一,一生二,二生三,三生万物。万物就是这么复杂的一个宇宙,这个体系都是由最早的那三行代码不断地迭代,最后到今天。所以,如果我们把孩子视作是像汽车一样的一个机器,那么我们用的手段一定极其复杂,就像那个丰田生产模式一样,每一个步骤不断地拧螺丝。孩子既然是一个机器,那我们来看:语文、数学、英语、跳绳,它就分成这么几个模块。
那语文不行就补语文,数学不行就补数学,英语不行补英语,晚上再陪你下楼跳绳。最后你会发现,这个孩子语文也可以,数学也可以,英语也可以,跳绳也跳得不错,但是,这个孩子压根就不爱学习,觉得很痛苦,硬被你塞到了一个盒子里边,扔进了大学。等他大学毕业以后,变得頹废。他开始觉得没意思,干什么都没劲。
为什么呢?因为我们把这么富有生命的一个人,非得变成一个善于考试的机器。这就是我们用错了手段。我们用了简单体系的手段,在对付一个有生命体的孩子。……