高校排课管理相关问题分析及个性化排课模式探究*

滕金国　李贵安

摘   要：排课是高校教学管理中一项十分复杂的工作，受学校教学资源现状、教学要求、信息技术应用情况等诸多因素制约。文章对高校排课管理中存在的关键问题进行了梳理，对产生相关问题的原因进行了分析，对相应问题提出解决思路，并着重从排课系统的排课模式设计入手，提出一种基于教师参与的可提升教室有效使用率的个性化、智能化排课方案。

关键词：排课;个性化排课模式;教学管理信息化;智能排课

中图分类号：TP393 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2020）19-0046-04

排课是高校本科教学管理中最重要的工作之一，是确保教学活动正常开展的关键环节。排课质量直接关系到教学运行的效果，对人才培养质量提升具有一定的影响[1]。然而，排课却是一项很难令所有人满意的工作，师生经常反映相关问题。排课是一项复杂的系统工程，其过程是对多个教学要素进行综合协调的过程，受到诸多因素制约。

大学综合教务管理系统是全国各大高校本科教学管理中使用最广泛、最频繁和最重要的信息系统之一，目前许多高校主要通过教务系统的排课管理功能完成排课工作[2]。系统的使用在一定程度上减少了排课的难度，在很大程度上提高了排课工作的效率。随着高校教育教学改革的不断深入和教学管理理念的不断更新，对教学管理工作提出了更新更高的要求和挑战。如何为师生提供优质、个性化的服务是排课工作的难点和急需解决的问题。……