当“小洋妞”成为十级《射雕》学者

杨扬

身在海外，我和我的朋友们为下一代的中文教育操碎了心。

最近，一个朋友分享了自己给女儿看87版《红楼梦》却被现实按在地上摩擦的故事。当时孩子看了一会儿，问爸爸说，这个“哭唧唧的女孩”是不是爱那个“娘兮兮的男孩”。爸爸一看，这是黛玉和宝玉呢，于是解释了半天，还告诉她，女孩是男孩的表妹。女儿明显不赞同这种恋爱关系，但她还是坚持看了下去。不久她又来问爸爸，另外一个女孩是不是也挺喜欢这个“娘兮兮的男孩”，导致“哭唧唧的女孩”心生嫉妒。爸爸一看，这是宝钗来了，于是他又解释了一番：新来的女孩是男孩的表姐。等史湘云出场时，女儿又来问爸爸：“这个女孩是不是也喜欢那个男孩？别告诉我她也是表姐妹！”爸爸回答：“她的确喜欢他，而且的确是他的表妹。”小女孩崩溃了，说这个故事实在疯狂，无论如何也不要再看下去了。

看来，高深又温吞的故事已无法吸引下一代了，必须找些热闹有趣、价值观又有东方特色的作品。想了一圈儿，我决定给女儿看《射雕英雄传》。女儿果然很喜欢，一边看一边实时给我“发弹幕”。首先她对包惜弱很不满意：“这个漂亮阿姨很弱，敌人来了她吓得腿软，她应该和丈夫一起战斗！而且她不应该救坏人！”“那是末路狂花，不是包惜弱。按你的剧情，第一集就是全剧终。”女儿对人物名字也有自己的看法。“包惜弱竟然喊她丈夫叫‘哥哥，好奇怪！而且她的丈夫名字叫‘铁心，Iron Heart，不是太吓人了吗？”

女儿看《射雕》，对我来说，是一场场脑力内耗、一次次头脑风暴。当剧中人的行为让她难以理解时，我只能绞尽脑汁用现实的例子跟她解释。比如，“妈妈，欧阳克为什么有这么多漂亮姑娘在旁边？”“这个人是个playboy（花花公子），就和你们班的Ken一样。”女儿马上恍然大悟。

慢慢的，我发现女儿对人物有了一些自己的思考。比如她认为黄老邪奉行恐怖主义，说他很邪恶。“为什么？”“別人做错了事，他就去惩罚，让人毛骨悚然——惩罚是法律的事。”咦，竟然很有道理。

后来我们全家加入了看《射雕》的行列。我对孩子爸说：“女儿觉得黄老邪很邪恶。”“为什么呢？”“他出场就把蓉儿带回桃花岛了。”孩子爸却很赞同：“这是一个父亲应该做的呀！”看到杨康对穆念慈表白，女儿跳脚大喊：“太恶心啦！”孩子爸赶紧搅和说：“将来也会有人对你说这么恶心的话！你要提高警惕！”

看完《射雕》，女儿一时有些难以自拔。有一次，我们在外面遇到了一个台湾朋友，打过招呼后，双方开始尴尬对视，结果已是十级《射雕》学者的女儿突然对人家发问：“你喜欢看《射雕英雄传》吗？”