浅析高中物理电学部分解题技巧

贝国锋

摘要：新课标改革在不断推进，在如今的改革路途中，目前，各相关学者对于高中阶段的物理学习也提出了新的要求，在此阶段的物理学习过程中，教师应不断改革，提升整体物理课堂教学质量，加强学生物理解题能力。为更好地达成教学目标，教师需从电学部分进行入手，利用元认知，解决物理电学问题，明确高中物理电学解题步骤，鼓励学生，加强学生探究，让学生在学习过程中掌握更多电学知识，提高自我解析能力。

关键词：高中物理；电学；解题技巧

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）06-0133

和其他学科相比，高中物理电学学科所涉及的内容较为广泛，同时，解决高中物理电学问题也极度复杂。为此，在新时代学习过程中，教师必须提出适当策略，从电学知识入手，引领学生选择器材，了解器材相关参数，避免以往电学学习过程中死记硬背的现象，让学生在灵活掌握电学知识过程中熟悉各类电学相关问题，最终完成有效提高。这时，学生也能够在学习过程中了解解题技巧，明确解题原理。

一、利用元认知解决高中物理电学问题

所谓元认知，它是之前美国一名著名心理学家提出来的重要教学概念。它具体指的是，各相关学习者根据自身能力以及学习任务展开认识活动，而这样的认知活动也能够帮助认知者提升自身能力，最终做出相应判断，在适合能力过程中及时调整策略，完成综合发展。这样的教学过程能帮助学生解决学习过程中的实际问题，让学生在策略探究过程中了解问题。……