多元化策略下幼儿园美术教学效果分析

兰维

摘要：幼儿美术教育是幼儿教学活动中的一个重要内容。良好的美术活动可以帮助幼儿打开心灵的大门，让他们在美的世界中健康成长。然而，目前很多教师在开展幼儿美术活动过程中过于追求"高大上"，忘记了幼儿教学中"接地气"才是最直观、最合适的方法。

关键词：幼儿园美术;策略;分析

幼儿时期是人类初步认识世界的阶段，需要大量汲取各方面的知识，来为日后的生活和学习提供经验基础，而多元化美术教学策略的应用不仅可以陶冶幼儿的艺术情操，还能够拓宽幼儿的知识面，促进幼儿自身素质的提升，因此教师应当深入分析多元化教学策略，优化自身的美术教学水平。

1     美术活动具有创新活动的特点

创意美术活动中儿童可充分表达和释放自己天性和丰富想象力，并且儿童在创意美术活动过程中可运用各种形式和载体，不拘泥于传统和细节，能较好地开拓儿童思路，促进儿童主动思考，培养和提升儿童素质。创意美术活动具有兴趣性和丰富性等特点。一是兴趣性。创意美术活动主要是通过美术专业的绘画技能等让儿童在动手过程中深刻感受生活和体验生活，激发儿童内心的热爱，使其在“随心所欲”的创意活动中感受到美的创造和乐趣。二是丰富性。创意美术活动中所用到物料主要是以生活中常见的用品、植物和水果蔬菜以及废弃的物品等为主，同时也会用到比较儿童在日常生活中很难遇见的如纸黏土、紫砂泥和手指画专用颜料等，而根据活动需要还可采用专业的的如彩纸、彩墨和水粉等等，充分体现了创意美术活动额丰富性。……