过往如昨助推铭心

2020-11-16 06:59吴同和
师道 2020年10期
关键词:江永中文系助推

吴同和

梁启超《少年中国说》有一句很经典的话:“老年人常思既往,少年人常思将来。”我就是这样,年近耄耋,“思既往”差不多成了习惯,甚至嗜好。只是,“沉思默想”中融入了更多的感恩之情。我常想,若不是交逢好时代好机缘,若不是仰仗众位领导师友家人学生多方面的点拨帮助、关爱提携,我这样一个智商中下情商中中的人,人生将完全是另一种形态……

过往如昨,助推铭心:父母养育之恩,师长栽培之恩,同仁激励之恩,路人滴水之恩,须臾不离左右。成功时,诤友忠言逆耳;失败时,知己鼓劲加油;徘徊中,智者指点迷津;危难中,勇者施以援手……这些人和事,如影随形,伴我成长。

我是一个典型的“三门”职员,先家门后校门再家门。“家门”部分,幼年在父母膝下调皮捣蛋,老年退休在家颐养天年。“校门”部分,先读书,小学中学大学;后教书,小学中学大学。1963年夏,高校毕业,被破格分配到湖南江永县某完全小学教书;1966年秋,换岗公社中学;1979年春,转入江永一中;1981年秋,调进零陵师专附中(现永州市七中),并同时在零陵师专(今湖南科技学院)师训科和永州市电大兼职,直到退休。

由于家庭成分不好,在江永的18年里,无论我怎样积极努力,始终不被重用。但江永那秀丽的山川、淳厚的民风,耳濡目染,让我的人生充满了诗意;我爱上了这一片神奇的宝地和勤劳質朴的乡民,愿意为他们献出青春,根本不在乎有没有人器重我。峰回路转的是,后来遇见了宋盛祥校长,改写了我的人生。

宋盛祥,长我8岁,中等身材,不苟言笑,给人感觉非常严肃,很难接近。他是一个传奇人物,在江永教育界、文化界声名显赫,有口皆碑。历任学区党支部书记、校长、教学辅导站主任、县祁剧团团长、文艺宣传队指导员……不管什么时候,在什么单位当领导,都能团结同志,大干快上。文革后期,他曾受命做祁剧团领导,虽不懂行,却能率领全团上下,改编并上演了现代祁剧《红灯记》。

他对下级非常严格。老师们评价:“他批评人,会把人‘骂哭。但是,挨骂的老师并不记恨。因为他对事不对人,不上报,也从不处分人。”上世纪文革后期,县里派专干搜集“造反派”材料,希望宋校长揭发某老师“劣行”。宋校长回答:“这个老师文革期间冲击过我,现在我讲他,难免带情绪,有偏见。建议你们找其他同事了解。”几句话,平平常常,却令人动容。

生活上,宋校长艰苦朴素,不计名利。上世纪80年代初,任江永一中副校长,主管后勤,和几位退休老人住在卫生间都没有的四合院内。好几次福利分房,他都坚持把指标让给老师们。直到2016年去世前,还住在低矮的四合院里。

1973年,我有幸成了他的下属。在我心目中,他是榜样,是偶像,是最可尊敬的领导。他的思想情操、官品人品、敬业精神、生活态度,都给了我最直接的教育和巨大的影响。认识他以后,我做人做学问都以他为范,努力修炼,以求进步。另一方面,相互了解之后,他的关爱助推,给了我在新平台上展示自我的机会。

1977年冬,高考制度恢复,我被选聘为高考评卷人。那个年代,一个江永乡村中学的普通教师,能参加高考阅卷,该有多荣耀!乘车前往评卷点的路上,虽然天寒地冻,我却有“春风得意马蹄疾”的欢愉。到阅卷点看分组名单,我居然是组长。1978年夏,又一次参加高考评卷;1980年夏,还被选派到省会长沙评卷。

1979年春,我所在的公社高中教学点被撤销,老师去向有三:或留在原校教初中,或转至区高中,或调到县一中。万万想不到的是,我竟然被调入江永一中。哪位领导能看中我这个无名小卒呢?思来想去,只有宋校长。他的信任给了我极大的鼓舞,到岗后,我夙兴夜寐,尽心尽力,赢得了各级领导和师生家长的普遍好评。

我没有双学历,却有“双教历”。早在江永工作时,就受聘给老师上过课。调到零陵师专附中后,中学任教以外,同时在师专函授部和永州电大兼课。退休前后,在湖南科技学院中文系、成教部兼任“写作学”“语文教育学”教学及中学语文教师继续教育、省市中学语文骨干教师培训等工作。

说句大话,我讲课喜欢旁征博引,集阅读写作为一体,熔知识性趣味性于一炉,寓理怡情,各层级学生都比较欢迎赞赏;每到一个新环境上课,都能让学生情绪起伏,同振共鸣,甚至课堂上会出现小高潮。

早在1980年,我就有进高校任教的念头。曾请朋友帮忙推荐,但一直没有成功;后来年岁渐老,希望愈加渺茫。1997年下学期某日,中文系系主任陈仲庚教授走进我的课堂,感觉不错,决定聘用。陈主任对我非常信任,安排我为参加继续教育的中学教师讲授“中学语文教学心理学”;1999至2002年,聘用我在中文系教“语文教育学”“写作学”及数学系“大学语文”,同时担任学校“西山文学社”指导老师;2000至2001年,委以省市语文骨干教师培训班班主任、“中学语文教学心理学”讲师的重任。

陈仲庚教授是学者型领导,深受全校老师拥戴尊敬。他为人忠厚笃信,学术成果丰硕。他的助推,又一次改写了我的教育人生。

我道行低浅,读书不多。虽然有几十年的教龄,有函大电大辅导的历练,有陈仲庚主任鼓劲加油,但要为在读大学生和老师们、尤其是水平和自己不相上下的省市骨干教师“传道授业解惑”,毕竟有些胆怯。我对自己说:无论困难有多大,只能进不许退,千万不能辜负领导的信任,一定要为湖南科技学院争光。“客串”几年,我不敢有丝毫懈怠。每接一个任务,都沉下心来,紧扣教学目标,吃透教材,参阅相关资料,结合自己的教学实践和写作体会,反复研磨,然后写出详细教案和讲课大纲,再三演练以后,才敢踏上讲台。

皇天不负苦心人,我得到了丰厚的回报:

3年暑假继续教育,全市各县区老师对我评价很高,课堂里始终满座,甚至参加理科培训的老师也走进来旁听。

在中文系教学一线摸爬滚打3年半,理论联系实际,带学生见习、观摩,指导学生备课、试讲、实习,为学生设计教案教法,推荐学生作品到省级刊物发表,点评大学生辩论赛……所有这些,都得到学生和系领导的肯定。指导学生参加全校实习优质课比赛,中文系选手大获全胜。连续两年,学生给科任老师背靠背评分,我名列全系第一。

做西山文学社指导老师期间,我参与策划、组织永州市第一届“学苑杯”校园文学大奖赛。2002年,西山文学社荣获全国“十佳百优”文学社团称号,我因此被授予“校园文学园丁奖”。2016年6月,全国语文第一大报《语文报》以两个整版,在“青春阅读”隆重推出由我亲手修改定稿的西山文学社简介及社员作品9件。

受命主持两届三班省市骨干教师培训工作,我更是殚精竭虑,不遗余力,老师们普遍反映,培训时间虽短,收获却很大。成教部、中文系领导对我的工作予以充分肯定。结业以后,学报主编杨金砖大力协助,将我修改的学员教学论文30余篇结集刊发在《零陵学院学报·教育科学》2003年第一期,并在封二“零陵学院学者”推介了我。近20年过去了,当年参加培训仅两个月的老师们,至今仍在群里满怀深情地追怀那段峥嵘岁月。

雪泥鸿爪,实在不值得夸饰。于我而言,以上等等,只不过是完成了陈仲庚主任布置的一份作业,交了一份差强人意的答卷。感恩陈主任,没有他的信任、鼓励和助推,我能走进高校讲坛,与三湘四水的骨干老师交流心得体会吗?

陈主任对我的提携关爱不止于此。2000年,他又把我领进地方文化研究大军,指导我撰写学术论文,主编《柳宗元研究大系·晋湘篇》,终审《潇湘文化概论》等高校教材。近年来,我在多家高校学报和全国各级报刊发表舜文化、柳文化方面学术论文50余篇,两次荣获“永州市哲学社会科学成果奖”,论文《宽猛相济 恩威并施——古代德治法治摭拾》,荣获省社科联2015年“第六届湖南省社会科学界学术年会论文”二等奖……这都离不开陈主任的鼓励、助推。

……

过往如昨,传道授业解惑50余年,平凡至极;感恩宋盛祥校长和陈仲庚主任,一位教我做人,一位教我做学问,二位都是我的领导、挚友,都是我生命中的恩公、贵人。是他们,在关键时候扶我上战马,鞭策、助推并改写了我的人生。

谢谢,谢谢!

责任编辑   晁芳芳

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