如何开发虚拟实践教学平台

王月明

摘要：现在职业教育都重视实践教学，提高学生的实践能力是职业教育的重要教学目标，现在职业院校基本都采用虚拟实践教学平台完成部分实验，一方面能提高学生实践技能，为完成实物实验打下基础，另一方面解决职业院校实验设备不足问题，尤其工科专业的实验设备价钱不菲，职业院校要完全满足学生实践教学需要暂时部分院校达不到要求，大力开发虚拟实践教学平台是符合现代职业教育发展趋势，也是缓解职业院校经济压力重要因素，同时在一定程度上提高了学生实践能力。本论文从不同方面阐述如何开发虚拟实践教学平台，希望为研究虚拟实践教学平台开发的专家和学者提供理论参考依据。

关键词：虚拟实践教学平台;开发;研究

互联网+时代，数字化校园建设的完善，为高职院校虚拟平台的开发与实施提供了基本保障，现在高职院校部分实验采用虚拟平台完全可以完成，尤其一些基础性实验，通过虚拟平台的训练能达到实验的效果，同时解决职业院校实验设备不足问题。虚拟平台的应用与实物实践有一定的差别，但对学生熟悉实验内容，完成基础性实验还起到一定的作用，但虚拟实践教学平台的开发与应用是职业教育改革的重要内容，如何科学开发与应用虚拟实践教学平台是职业院校实践教学的重要内容。

1 虚拟教学软件的开发

1.1 虚拟教学数据模型的建立

数据模型建立是虚拟教学中的重要过程，必须根据教学内容建立相应模型，同时把教学模型导入虚拟教学平台，根据课程的需要建立多个数据模型，各个模型之间有一定的关联性。要建立的模型符合教学内容，教师必须对实物实验熟悉，通过真实实验构建模型，模拟实践教学任务，数据模型建立的质量对虚拟实践教学起到重要作用，比如涉及实物，必须根据实物的参数进行构建模型，一定精确与准确，这是保障数据模型与实物的真实性，这是保障实验完成质量的重要因素，比如在构建数据模型时候，根据实验设备说明查找参数，对实物进行拍照等采集数据模型材料，这是保障数据模型真实性的重要因素。

1.2 虚拟“Game”教学游戏的设计

根据实践教学的需要，虚拟实训平台进行一些跟课程相关的教学游戏设计是非常必要的，这对提高学生学习兴趣，为实践教学内容进行知识的准备都起到重要作用。教学游戏设计主要考虑两方面因素，其一在基础知识的学习过程中，设计一些闯关，积分等形式进行基础知识学习，提高了学生学习兴趣，对同学的基础知识巩固起到重要作用，其二设计一些比赛，以游戏形式，提高了学生学习的竞争力，提高了学生知识的参与度，对全面实施虚拟实训教学起到基本保障作用。通过教学游戏的设计，对学生熟悉虚拟软件的使用，增强虚拟软件应用兴趣等方面都起到重要作用，符合现代高职院校虚拟实践教学平台开发的要求，为现代职业院校提高实践技能起到基本保障作用。

2 网络虚拟实验平台建设

2.1对于动漫课程的基础实践环节，采用虚实结合的实践授课模式

网络虚拟实验平台建设是一个复杂过程，实验平台建设必须符合现代职业教育教学改革的需要，实验平台的模块必须符合学生职业岗位能力培养的要求，这对提高学生的职业岗位能力起到促进作用。现在企业都需要应用型高级技术人才，虚拟平台的研究与开发对提高学生实践技能起到促进作用，尤其对应用型职业院校的学生实践技能提升，通过虚拟实验平台建设与应用，通过虚拟模型的实践训练，在经过实物进行训练，这对提高学生实践能力，理论知识的应用都起到促进作用，符合现在职业教育教学改革的需要。通过虚拟实验平台训练与实体实验进行结合，对提高学生实践技能起到促进作用，虚拟实验平台操作让学生熟悉实验过程，对部分实验能达到实验效果，在通过实物实验操作，对科学有效的完成实践教学起到重要作用，虚拟平台的开发与应用对提高学生实践技能起到重要补充作用，符合现代高职教育的改革需要。

2.2对于综合类及创新设计类实践环节，可采用虚实结合或虚拟实验的形成进行

现在高校都在采用虚拟实验教学平台，这对提高学生实践技能起到重要作用，高校在教学改革的过程中注重学生创新创业能力培养，专业教育与思政相融合，這对提高学生综合素养起到保障作用。虚拟实验平台根据教学改革的需要，通常需要创新设计类实践教学环节，通常采用虚实结合或虚拟实验形成完成，达到学生创新能力培养的作用。虚拟实验平台建设的过程中需要考虑学生学习的实际情况，可以满足学生基础性实验、创新设计性实验、理论知识的练习，每个实验模块都对应相应的职业岗位能力的培养，同时通过虚拟实验平台学习，对学生知识贯通能力的融合起到重要作用，对全面提高学生综合素养起到基本保障作用。虚拟实验教学平台教学模块比较多，学生根据实验的需要选择合适的模型进行练习，根据自身实际情况进行选择，丰富实验教学内容，提高自身实践能力，全面提高自身综合素养，符合现代职业院校人才培养标准。

3 虚拟实践教学平台在教学中的作用

虚拟实践教学平台利用网络实现教学资源共享，可以解决传统教学中因设备和师资不足而影响教学质量的问题。该平台是以教师、学生和家长为活动主体，主要体现教、学和家长监督三种互动形式的活动。教师通过该平台可以进行教学、布置作业、在线答疑、科研、教研室活等，学生通过该平台可以学习和复习课堂内容、查看作业、师生互动、同学交流等。利用虚拟实践教学平台教学改变了传统的教学方式，让学生成为课堂教学主角，发挥学生主观能动性，教师在教学的过程中起到指导与答疑作用，这对提高学生知识的应用能力起到促进作用，能很好的完成实训教学任务。

总之，虚拟实践教学平台的开发与应用是高校教学的发展方向，对提高学生实践能力起到重要作用，通过虚拟教学平台的提要，能提高学生学习兴趣，激发学生学习潜能，有效提高学生综合素养，同时缓解了学校实训设备不足问题，虚拟教学平台的应用，注入教学的新活力，全面提高学生成绩。

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作者简介

女，副教授，黑龙江哈尔滨，研究方向：动漫方向。