对加强班组安全建设的思考

摘要：班组是企业的细胞，是企业管理的基本单元。对铁路企业而言，企业的安全管理水平最终都在班组安全实绩上体现出来。因此，班组是企业安全生产的主体和基石。作为班组长要下大力气抓好班组安全工作，就要及时掌握职工思想脉搏，有效地控制安全风险。

关键词：班组;安全;建设与管理

1. 目前班组安全管理中存在的突出问题

1.1落实工作不深入。

1.1.1 上传下达不入心。安全作为铁路企业永恒的主题，常抓不懈。因为常抓也导致部分干部职工思想上产生疲劳，精神上滋生麻痹，总结出一套务虚不务实的“套路”来。班组在落实上级要求时不是结合班组实际，深入研究细化落实措施，而是照本宣科，拿来文件、制度、事故通报等嘴里念一遍、耳朵里过一遍，根本没有入脑入心，更谈不上结合本岗位实际举一反三。

1.1.2干部作用不发挥。单位要求各级包保盯控干部要深入班组，参加班组点名会、安全分析会，但是实际工作中多数只参加车间安全分析会，不能按时参加班组安全活动，于是出现了补签字或注明请假现象，这种现象也为个别班组安全活动流于形式甚至以造假记录应付各级的检查的行为找到借口。

1.1.3班组措施不得力。铁路企业内部分工专业性非常强。就我们工务机械段而言，每个生产车间所从事的施工作业任务都是全局唯一的，车间下设的班组承担的业务甚至都没有相同的，每个班组安全管理侧重点都不一样、面临的安全风险截然不同。而不少班组在落实上级安全要求上针对性不强，抓不住自身的重点。

1.1.4职工参与不主动。部分职工在思想上还有干好手头的活，自己的 8 小时不出事就行了，对于落实班组安全活动比如安全工作总结分析、安全风险排查、案例警示教育学习、事故分析讨论等，积极性不高。严重的甚至于发展到班长成了班组安全活动的独角戏，形式内容得不到创新，不适合职工的口味。

1.2 管理制度不健全。

1.2.1 管理标准不科学。班组管理制度尤其是考核制度要不上下一般粗、要不过力度过大可操作性不强，不能有效的调动班组和职工的积极性。班组的安全自控、互控和他控机制得不到落实，安全保障作用得不到充分发挥。

1.2.2 达标创建不公平。 “达标班组”“先进班组”等考核上，存在着“平衡”和“轮流坐庄”、上级部门帮着弄虚作假和应对检查考评等问题，同时还存在着不同安全风险、不同绩效、不同劳动性质和技能要求差异的班组，在班组绩效考核额度差距不明显现象，挫伤了职工的工作热情。

1.2.3 台账资料成主角。作为管理的基本单元，班组安全管理应建立在基础制度健全，管理制度执行到位、应急处置能力规范、岗位培训扎实、安全实绩突出等，而实际工作中存在着各级检查考核“台账资料定胜负”的情况。

2.强化班组安全基础建设，为企业实现安全生产提供坚强保障

2.1抓住龙头，开展“提素”。作为“兵头将尾”的班组长是班组安全第一責任人，其自身素质直接影响班组安全管理。企业必须抓住班组长这个关键人物，着重培养其安全生产意识、安全责任感和安全技能，把班组长培养成懂生产、精技术、通安全、勤学习的典范，引领班组成员在日常工作中从“要我安全”到“我要安全”的转变。

2.2严格管理，注重细节。班组在开展一切生产工作时需要将“严谨，细节，实效”作为基础性要求，并且需要不断引导班组成员在实际工作期间体现出以上要求。在工作期间需要注重细节，从细微处要求自己， 并且牢记安全无小事，这样能够全面控制潜在的安全隐患，避免出现安全事故。

2.3调动职工，主动参与。班组长要善于利用行业及身边事故鲜活的案例这些资源，引导职工结合自身工作分析、讨论出日常工作中存在的违章行为以及未辨识出的岗位风险，进而提出有效的防控措施再分解责任到人。这样既能提高学习效果又能有效的管控风险，调动职工参与的热情。

2.4排查风险，消除隐患 。为了实现零事故作业，需要深入辨识岗位主体与客体存在的所有危险因素并对其进行处理和控制，这样能够在较大程度上避免出现安全事故。针对班组安全生产现场，需要全面掌握重点工作，难点工作以及危险工作等。其次，需要从班组成员思想危险点对其进行整治，全面克服行为上和思想上的错误行为。要从潜在安全隐患，事故原因以及处理对策等方面入手，全面加强班组成员的自我保护意识和处理事故的能力。

2.5加强学习，提升技能。班组要发挥职工日常学习教育的主体作用按照不同岗位的作业特点 分解落实职工学习计划， 开展培训学习活动，确保针对性和实效性的专业培训，以此提高班组成员的能力水平。

2.6转变观念，增强意识。班组安全事故大多数都是由人的误操作行为导致的，对于物的不安全状态大多数都是由于人为因素造成的。班组成员需要改善自身传统思想，深入了解安全生产的重要性，并且努力做到零事故。铁路大修属于高风险行业，所有班组成员都不希望在实际工作期间出现安全事故，按照该种发展思路来看，有利于班组成员实现零事故作业，无形之中对成员起到约束作用，通过长时间的影响规范作用，能够使其建立规范化的行为准则，这样就能够有效防范和控制安全 事故。

3结束语

综上所述，需要全面提升班组安全基础管理工作的实效性，这样才能够从根本上促进班组安全生产。与此同时还需要充分展现出班组领导人员的作用，采取有效措施提升班组成员整体素质，贯彻制行安全措施，细化责任分工，强化各项规章制度的管理作用。这样才能从根本上体现出班组安全管理效果。

辛乐

2020年6月