儿童社交也要打破“圈层”

陈妍妈妈

成年人对“圈层”这个词一定不陌生。“圈层”的本意是指经济条件、生活形态、艺术品位相近的人形成一个小圈子，因为圈子里的人实力相当，所以可以资源共享、合作双赢。进入一个好的圈层，无论对个人还是家庭，都是事半功倍的好事。

成人的社交圈层高低不等，而孩子作为家庭成员，他们的交往同样也会受到父母圈层的影响。这话听起来很残酷，但也很实际。

首先，家庭经济条件影响孩子之间交往的圈层。国际私立、重点民办、普通公办……孩子的入学，就是圈层筛选的开始。接着，小到孩子的鞋子、书包、文具，大到寒暑假孩子的辅导班、旅游地……拥有相似物品和经历的孩子，自然共同话题就会多一些。家里条件好的孩子，连奥特曼卡片也会比别人多，这就是“社交资源”多，其他孩子自然就愿意跟他一块儿玩。

其次，学校成绩排名让孩子之间的圈层更加明确。热播电视剧《以家人之名》中，班长齐明月的妈妈对李尖尖的态度就特别有代表性。一开始，齐妈妈非常明确地让孩子不要跟李尖尖这种成绩差的孩子在一起玩，要她跟考第一的王雅捷玩。但是当她听说李尖尖的两个哥哥都是学霸时，又主动请他们三兄妹吃饭。可见，在一些父母眼中，学习成绩才是孩子交朋友的第一标准。

但是，这些所谓的圈层很多时候并不是孩子自己主动去划分的，而是成年人强加给孩子的。其实在学校，孩子们都统一穿校服，剪学生头，外在的差距已尽量减小，为的就是体现出一种“平等”。其实，孩子在学校交朋友时，首先考虑的肯定不是对方跟不跟自己住同一个小区、考试排在第几名，孩子之间交朋友最先考虑的是，这个人有没有趣，爱不爱与自己玩同样的东西。

正因为童年时期的友谊这般纯粹，所以长大后的我们才会如此热衷举行同学聚会，追忆年少时的友情。孩子之间的社交最好可以跨越“圈层”，父母可以为他们做什么呢？

第一，不要强行干涉孩子交朋友。孩子之所以愿意跟对方交朋友，肯定是对方身上有什么吸引他的地方。比如，齐明月是班长又是学霸，但性格却稍显懦弱，遇到骗子也只想息事宁人。而李尖尖勇敢大方的性格让她羡慕不已，所以即使母亲千般阻拦，她也会偷偷跟李尖尖交朋友。可见，父母强行干涉孩子交朋友是行不通的。

第二，深入了解，帮孩子辨别朋友的品格。孩子毕竟心智不够成熟，所以不同圈层之间交朋友，父母不该直接干涉，帮着把把关还是可以的。如果发现孩子交的朋友有诸如说谎、欺凌弱小等习惯时，要及时提醒孩子学会观察判断，慧眼识人。

第三，以家庭为单位的礼尚往来。我小时候流行串门做作业，今天去你家，明天到我家，同样的作业，两个人在一起做就是特别香，不懂的题目可以互相讨论，有时还会留在对方家里吃晚饭。现在孩子之间的交往也可以继续沿用这种方式，也许孩子之间的友情就是这样在循环交换的过程中加深牢固起来的。

孩子在乎的是朋友跟自己分享了多少快乐，分担了多少忧伤。家庭条件、考试成绩的好坏，只是成年人看待世界的方式，把自己世界的那一套投射到了孩子们身上。

“圈层”两个字本身并没有贬义，也切切实实能给身处其中的人带来便利。但它好归好，却也相对封闭，孩子一直在父母创造的舒适圈里互相交换着同类资源，会沉浸其中，接触不到真实的世界。

然而，孩子成长的过程中不仅会接触到跟自己差不多的人，還会接触到世界上各种各样的人，那些人可能跟他们有着完全不同的家庭背景，属于不同的“圈层”。所以，孩子跟不同圈层的人交朋友，不仅是适应社会的第一步，也是人生体验中很宝贵的一部分。