廉政文化与廉洁意识在思政教学中的整合与彰显

李慧 宋雪 卜思元

摘 要：挖掘、整合与彰显“纲要”课程中的廉政文化与廉洁意识培育资源，在课堂教学主渠道中体现大学生廉洁意识培育的权威解释力和理性思辨力。在宏观架构方面，整合建立具有廉政文化与廉洁意识特点的专题教学体系;在微观解构方面，寻求彰显具有廉政文化与廉洁意识特点的教学叙事元素。

关键词：廉政文化;廉洁意识;中国近现代史纲要

基金项目：本文系2020年度沈阳药科大学廉政文化建设理论与实务研究课题《大学生廉洁意识培育问题研究》（2020-19）的阶段性成果。

大学生廉洁意识培育是高校廉政文化建设的重要基础，培养自重、自省、自立、自强的时代新人，也是为党育人、为国育才的立德树人教育目标的需要。《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》颁布以来，大学生廉洁教育内容更加丰富化、载体日益立体化、手段渐趋多元化，但实效性还有待提升。本文以“纲要”课教学为视角，探究廉政文化与廉洁意识在课堂教学主渠道中的整合与彰显，从而破解其在非主渠道中的碎片化、浅表化特质。

一、发现廉政文化与廉洁意识在“纲要”课中“宝藏”地位

挖掘“纲要”课程中的廉政文化和廉洁意识培育资源，在教材体系向教學体系转化的过程中，整合突现这一脉络，这将丰富和发展当代高校廉政文化建设理论，把研究主题由“从严治党反腐倡廉”向“扣好人生第一粒纽扣”拓展。中国传统文化中有廉政文化的基因，从包公到海瑞，被称为“青天”，代表民心中对公正廉洁的价值指向。近代以来，在民族复兴的大戏中，“廉”闪亮登场，“腐”亦粉墨登场，它们所扮演的角色分别从正面和反面论证了历史发展的逻辑。

发现廉政文化与廉洁意识在“纲要”课中“宝藏”地位，符合习近平总书记在与全国思政课教师座谈会讲话中强调的“坚持价值性和知识性相统一”原则，有利于推动思想政治理论课改革创新。在大思政背景下，校园文化隐课堂、社会实践大课堂和网络平台微课堂，都成为协同育人的渠道和路径，体现了开放性、多元性、丰富性，的确有助于大学生产生心理认知和情感认同的价值共鸣，但非主渠道的娱乐性、过场性、虚拟性弱化了权威解释力和理性思辨力，消解了思想性、逻辑性和批判性。追求主渠道和非主渠道的同频共振是必由之路，但廉政文化与廉洁意识的培育必须首先夯实教学主课堂，统筹推进课程育人——这正是挖掘“纲要”课中廉政文化与廉洁意识“宝藏”的意义所在。

二、宏观架构：整合建立具有廉政文化与廉洁意识特点的专题教学体系

研究《中国近现代史纲要》教材结构和内容，将教材体系转化为文史相融的教学体系。设计独具特色的用毛泽东诗词为线索和冠名的专题教学体系，弘扬艰苦卓绝的浩然正气，昂扬向上的凛然清气，以此为平台探究培育学生廉政文化与廉洁意识的路径，期望达到逻辑力量、情意魅力、人文内涵和艺术氛围相结合的审美和教育效果，从而“不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”（习近平）。这个框架的历史性，追求的是廉政文化与廉洁意识水到渠成的培育效果;这个框架艺术性，追求的是廉政文化与廉洁意识润物无声的培育境界。基本框架为：

专题一  凭栏静听潇潇雨 大学生为什么学习中国近现代史纲要

专题二  已是悬崖百丈冰 西方列强的入侵与民族意识的觉醒

专题三  无数英雄竞折腰 农民阶级和地主阶级对国家出路的探索

专题四  壮志未酬事堪衰 新兴资产阶级对国家出路的探索

专题五  星星之火可燎原 历史和人民选择了马克思主义

专题六  雄关漫道真如铁 中国革命新道路的开辟

专题七  长缨在手缚苍龙 中华民族抗日战争的伟大胜利

专题八  敢叫日月换新天 中国共产党领导人民创建新中国

专题九  神女当惊世界殊 社会主义基本制度在中国的确立

专题十  人间正道是沧桑 社会主义建设在探索中曲折前进

三、微观解构：寻求彰显具有廉政文化与廉洁意识特点的教学叙事元素

要将廉政文化与廉洁意识植入“纲要”课教学的轨道之中，将我国近现代史中的廉洁元素嵌入课程价值体系之中，将廉政文化融入历史发展的逻辑和时代前进的潮流中，将廉洁意识培育渗入学生思想道德品质的养成之中，从而形成强烈的影响力、强劲的渗透力、强大的辐射力，在知识路径中实现教学目的政治性和教学内容的历史性的统一。在近现代历史的河床中，“廉”则通，“腐”则滞，这是历史逻辑的铁律。在教学叙事中，可从“廉”“腐”两面入手，于宏观教学框架中编织廉政文化与廉洁意识网络。叙事思路为：

“腐”则滞的侧面——

专题二 已是悬崖百丈冰：近代中国的沦落，是因为西方列强的觊觎，也是因为民族自身的积贫积弱、积重难返。“三年清知知府，十万雪花银”形象地描述了官吏的贪腐和社会制度的腐败。

专题八 敢叫日月换新天：抗战胜利后，一股腐败浪潮迅速席卷国民党全党。后来蒋介石概括：我们失败就失败在“接收”二字。国民党接收委员会军政大员打着“接收”旗号，拿国家财产中饱私囊，国民党内部的腐败已经不可遏制。

“廉”则通的侧面——

专题五 星星之火可燎原：五四运动引领了一代青年的价值观，爱国进步民主科学成为主题，蝇营狗苟、私利私欲被蔑视。知识分子脱下长衫，穿上朴素的工装向劳苦大众传播真理的味道。党在红色的起点上铸就了红船精神，其中就包含立党公为、忠诚为民的奉献精神。

专题六 雄关漫道真如铁：苏维埃政府认真加强廉洁从政的教育，坚决开展反对贪污腐化斗争。政府发布了惩治贪污浪费行为的训令，作出“贪污公款在500元以上者处以死刑”等规定，成为中国历史上从未有过的真正廉洁的政府。

专题九 神女当惊世界殊：新中国反腐第一案，毛泽东向世人证明了果敢坚毅的反腐气概。震慑当下，影响未来。对刘青山、张了善处以极刑，在很长一个时期，对保持干部队伍的廉洁产生了重要影响。

参考文献

[1]王馨.新时代高校大学生廉洁教育研究 [J]青年与社会，2019（31）.

[2]邵德进.大学生廉洁教育方法论的四维向度 [J]廉政文化研究，2020（04）.