新时代高校网络文化工作室建设的实践与探索
——以山东交通学院“汽车新青年”网络文化工作室建设为例

■王亚飞 赵斐娜/山东交通学院汽车工程学院

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。新时代中国特色社会主义伟大实践对高校网络思想政治工作提出新要求，因此，围绕立德树人根本任务，不断强化网络育人功能，提升思想政治教育的亲和力和针对性，提高人才培养质量成为高校网络思想政治教育亟待突破的重要课题。

一、工作室建设背景

习近平总书记多次强调，要坚持把立德树人作为高校各项工作的中心环节。做好高校网络思想政治工作要始终围绕立德树人这一根本任务，所以工作室建设要将“立德”摆在首位，以社会主义核心价值观引导学生、塑造学生、激励学生，引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格。工作室建设还应当注重提升网络思想政治工作的引导力、渗透力和辐射力，教育引导学生努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“汽车新青年”网络文化工作室建设基础扎实。学院在人力、物力、制度、环境等方面支持工作室建设，积极创造条件提供基础保障，确保落实工作室建设必须的人员、资金、场地和设备。工作室整合学院学生会宣传、网络信息部等部门资源，优化已创办四年的微信公众号。工作室组织机构健全，体制完善，能够保证以学生为主体顺利开展各项网络文化建设工作。

二、工作室建设理念

(一)正三观，培育和弘扬社会主义核心价值观

工作室通过开展系列网络主题教育活动，把道理、情理，现实、事实，用符合网络传播规律和师生话语习惯的形式表达出来，加强社会主义核心价值观的网络传播与弘扬，促进社会主义核心价值观教育落细落小落实，帮助学生进一步树立“四个正确认识”。

(二)传心声，传播汽车声音，讲述汽车故事

工作室将热点、专业、有影响力的话题按时间顺序、主体类型、事件属性进行分类，根据不同平台不同定位，确定宣传引导思路，形成传播策划方案，编写QQ、微信推送文章，积极传播汽车好声音，讲述汽车好故事，传递网络正能量。通过贴近实际、贴近生活、贴近学生的方式方法，扩大工作室影响力。

(三)提素质，提升学生媒介素养

工作室的建设过程也是充分发掘大学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用的过程。组织工作室团队开展大学生网络思想政治状况调研，指导学生社团、学生骨干建立学生乐于参与、服务成长、充满正能量的网络互动平台，形成学生在亲身参与和实践中提高认识、砥砺品格、朋辈相携新型育人机制，不断提高学生的媒介素养。

(四)建机制，构建网络思想引领新机

工作室建设注重长远发展，做好准确定位及长远规划。在组织保障上，遵循“学生在哪里，我们的工作就要做到哪里”的理念；在阵地建设上，要符合教育规律和思想政治教育规律，兼具教育性和思想性；在发挥特色上，充分激发师生参与校园网络文化建设的积极性和主动性。着眼有利于发挥学校特色和学生特色，创新高校师生参与校园网络文化建设的新模式、新机制。

三、工作室建设过程

(一)完善工作室组织架构

充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，组建以辅导员、学生干部和学生社团成员为主体的工作室队伍。工作室在分团委的统一领导下，由辅导员任工作室主任，院学生会宣传部、网络信息部、社团部主要干部为工作室成员。工作室主任负责工作室总体工作，把握工作室建设方向，工作室成员负责确定选题、整理素材、信息发布、平台维护、技术支持等。工作室注重系统的人员培训和梯队建设，及时吸纳新生力量，做好新老成员的传承，保证工作室的可持续发展。

(二)重点打造QQ官方平台

根据汽车工程学院学生新媒体使用习惯调研结果，对QQ官方平台进行改版，重点打造“汽车工程学院QQ官方平台”。该平台的受众群体主要是在校生，并以大一、大二学生为主，运行风格为活泼、轻松、贴近生活的。经过工作室成员的研究和讨论，最终将QQ官方平台确定为“早安汽车er”、“新闻速递易”、“汽车知识后备箱”、“来呀，搞事情”、“厉害了汽车er”、“特别版块”等六个主要版块，其中“早安汽车er”、“新闻速递易”、“汽车知识后备箱”分别于每日早7:30、中午12:30、下午9:30推送消息。

“早安汽车er”内容优先与当日天气、节气节日、历史上的今天、校园重大活动结合或与学生中流行的APP、电视节目、电影、话题结合。“新闻速递易”内容主要包括官方通知、本地新闻、重大时政新闻、社会热点新闻等。“汽车知识后备箱”内容包括精选汽车历史知识，与汽车相关的热点新闻、行业动态、未来发展方向等，筛选简单易懂的专业课和专业知识。“来呀，搞事情”是一个动态的版块，内容、形式不限，根据教育和宣传需要安排内容。“厉害了汽车er”推送某方面表现突出的个人，如学术科技获奖获得者，运动会成绩突出个人或团体，考研、考公典型学生，优秀校友等。“特别板换”内容视情况而定，在学院有重大的、连续的活动时独立发起话题或专题集中推送，或进行现场直播。平台运营要求各板块信息发布形式均采用“文字+图片”的基本板式，鼓励“文字+直播”的形式，灵活处理文字内容，文风活泼、贴近学生需求。

(三)优化“交院汽象”微信公众号

“交院汽象”微信公众号注重内容建设，运行理念为“明初心、树旗帜、有温度、正能量”，重点把握两项原则，一是把活思想、活理论、活故事讲好讲透讲活，二是把社会主义核心价值观、大学精神文化融入师生网络生活。主要版块包括“微校园”、“微服务”、“汽笛之声”(电台)、“正能量”等，主要内容有“主题创作类”、“校园服务类”等。

四、工作室建设的成效及启示

目前工作室初步建成了“汽车新青年”学习、生活、文化平台，把握网络思想政治教育的特点，主动掌握网络思想政治教育的话语权。依托学院学科、专业特色，教育和引导学生积极主动学习，将日常学习与网络学习相融合，大力推进了学风建设。整合线上与线下、管理与服务等资源，助推学校第二课堂建设，为学生成长成人成才搭建了平台。在实践中，我们深刻体会到，有效的网络思想政治教育和网络文化工作室建设必须遵循以下原则：

(1)思想性原则。网络文化工作室建设要不断强化思想理论武装，提升思想理论水平，拓宽思政教育思路。坚持思想性原则，首要是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。工作室建设要学以致用，深刻领会和把握全国高校思想政治工作会议、全国教育大会的精神实质和具体要求，立足学校和学院实际，结合专业和学科特色，找准加强和改进网络思想政治工作的重点、抓手和路径。

(2)全面性原则。将网络文化工作室建设由“面对面”延伸到“键对键”，全面推进“互联网+思政教育”，打造新媒体工作矩阵，形成网络思政教育新格局。让学生在潜移默化、润物无声中全面提升思想境界、专业技能、综合素养。

(3)个性化原则。网络文化工作室的个性化建设即是工作室品牌化的过程。一是宣传品牌，科学设置网络文化工作室活动内容，图文音像并茂，提高工作室的宣传实效；二是实践品牌，以科技创新活动为依托，提升学生实践能力；三是文化品牌，根据学院专业特色，整合资源，展示“汽车人精神”，在潜移默化中育人。

(4)系统性原则。结合学院具体情况，建立“汽车新青年”网络文化工作室的管理、运行、评价机制和激励措施，建章立制，宏观调控工作室的运转，完善教育服务育人能力，推动工作室品牌化建设、项目化运作、优质化产出，引领校园网络文化风气，丰富校园网络文化内涵，提高学生思想政治教育的成效。