浅谈小学语文作文教学思路

吴丽萍

抚州市临川区第五小学

很多小学生对于作文写作存在着畏惧心理，认为写作是非常难得，无话可说，不知道如何进行框架的搭建等等，这些都是学生常见的问题，而这些问题没有得到解决，也让学生的写作兴趣被限制，所以教师才需要帮助学生掌握正确的作文写作方法，帮助学生建立对写作的兴趣，让学生可以畅所欲言，理清所要写作的内容思路，让作文质量得到提升。

一、创设良好的教学环境

在新课改的推动之下，我国的教育观念正在不断更新，为学生创造良好的情境，是当前很多教师正在努力推广的一种新的教学方式，它可以让学生在一个相对轻松的环境下进行学习，让学生在具体的情景中来感悟知识与生活，这样可以把自己的真情实感表达出来，应用到自己的写作中去，这样的方式更容易让学生的情感得到释放，让学生有更多地思考与感悟。[1]

比如说，在学完《小马过河》这篇内容的时候，教师就可以根据这篇文章，让学生去谈一谈学完之后的感悟，这样可以让学生对文章进行深入思考，而且可以借助多媒体的形式来向学生播放《小马过河》的故事，并且为学生创造一个有趣的情景，让学生置身于故事之中，然后教师在对所要揭露的内涵进行讲解，让学生更能够理解《小马过河》背后的寓意，不仅可以让学生对故事有所感悟，还可以让自己在写作的过程中有内容可写。通过创造良好的情景，让学生的学习变得更加简单，能够让学习效率得到有效提升。……