小学数学教学中怎样引导学生有效地的审题

彭琳琳

江西省抚州市东乡区王桥小学

审题是同学们进行题目的正确解答的最首要的前提，同时也是对题目内容进行分析的最关键的步骤。有很多学生都能在数学的学习当中表现出自己的天赋，因为这一部分学生的思维能力往往是比较强的，但是思维能力强却在练习当中没有办法取得较高的准确率，最主要的原因也是同学们缺乏基本的审题能力，而且不能进行有效的审题，所以很难正确的做对题目。

一、读题是进行审题的有效前提

在数学的练习当中，有很多题目的内容是比较长的，同学们并没有耐心把题目的内容完整的看完，看了一半就开始解题经常会遗漏重要的信息，所以经常会导致不必要的错误。正是因为同学们对自己的读题能力过于自信，而且在读题的过程当中，根本没有把题目当中的有用信息完全提取出来，所以解决的准确率不高，而且出现这一现象的主要原因就是因为教师并没有对同学们的审题能力加以正确的引导。首先，练习的第一步就是要让同学们能够一字不落的把题目当中的内容看完，要在头脑当中留下相对清晰的影响。其次，读完了一遍题目还要再一次读题目都还要对题目当中的有用信息进行筛选和提取，这样的过程是十分重要的，能够保证关键的信息不被遗漏，也能让同学们的思维更加灵活的发展，这是养成同学们正确读题习惯的第一步，让同学们能够有效地解决自己无法准确理解题意的问题。

二、观察是有效审题的重要实践

仔细的观察与题目的阅读有着异曲同工之妙，观察的过程是思考的过程，同学们能够更好地把握题目当中的关键点，让同学们在进行审题练习的时候，能够直接等思考自己学过的相关知识，并且联想到哪些知识能够运用在此题当中解决问题。各位教师引导同学们审题，一定要做好以下几件事情：首先给同学们足够的时间进行独立的观察和思考，独立思考的过程也是同学们自己发现问题的过程，这样的教学形式对传统教学是一种有效的突破，也能进行更加合理的教学时间的安排，让同学们在课堂上把自主性更好地表现出来。其次，教师要让同学们能够更加仔细的观察和提取题目当中的相关知识点，让同学们找到自己学过的内容进行对应的多角度的分析，从而找到解决问题相对最简单的方法。接下来最重要的一个步骤就是让同学们能够把自己提炼出来的关键点以及题目当中给出的有效信息进行准确的运算分析，运算也是保证计算准确率保证解题准确率的一个重要的内容，同学们能否准确的运算，其实很大程度也是会受到审题的准确性的影响。如果要想让同学们能够更快更好地解决问题的还日常的生活中，也必须要对同学们的基本运算能力进行练习。可以先从最简单的四则运算的独立运算开始，接下来加大难度给同学们进行混合运算的练习，这也是同学们经常会出错的题目类型。所以教师在实际的教学当中还是要引导同学们去观察和思考，让同学们解题的准确率得到有效地提高。

三、检查是保证准确的关键环节

检查过程在数学的练习当中也是必不可少的，因为同学们难免会在数学的计算过程当中，因为着急或者是不认真出现马虎导致的错误，为了保证同学们审题质量的提高，也为了保证同学们解题能力的发展，各位教师应该引导同学们在日常进行数学练习的时候进行仔细的检查，即便是选题的过程也必须要把有效的信息一一陈列出来，可以在草稿纸上完成，然后回过头去和题目当中给出的信息进行仔细的比对=，这是避免因为审题出错的一种非常有效的途径。其次，计算的过程也需要同学们进行仔细的检查要避免出现把重要数字抄错的情况，也不应该出现遗漏重要信息的情况。特别是有些题目经常会给同学们挖陷阱，陷阱也是同学们在检查的过程中必须要注意到的重要的问题所在，大部分的陷阱都会导致出现基本的逻辑错误。所以逆推的方法是一种非常有效的形式。我们可以通过同学们给出的计算的结果来进行题目条件的推算，保证审题的准确性和合理性，让同学们在检查的过程当中发现自己学习的不足之处，还有哪些地方做得不到位，在未来的学习当中有针对性地进行补充。只有检查了问题的所在，我们才能通过不断地归纳来保证同学们个人审题能力的发展，让同学们能够尝试着其他的方法去解决问题，让同学们在解决数学问题的时候，能够更好地保证自己的准确率，从而建立起数学学习的信心。

审题的过程的引导对同学们来讲是十分重要的，各位教师要想真正的提高同学们的数学成绩，必须要从一点一滴的良好的习惯助手来帮助同学们找到数学学习的有效途径，从而让同学们的审题能力得到发展，让同学们真正在数学的学习当中有更多的收获。