新课改背景下高中政治课堂教学策略研究

张前梅

(贵州省黄平县黄平民族中学 贵州 黄平 556100)

自实行素质教育和新课标以来,教育教学取得了显著成绩,但长期以来的旧的观念教育方法还存在,其中不能达到预期的教学目标。因此,转变教学方式,培养学生的学习能力,应引起我们的思考和重视,我结合多年的教学实践,再加上对新课标的学习,再次提出一点自己的想法与经验。

1.新课改背景下对高中政治教学的要求

政治教学对于高中生的身心健康发展十分重要,高中生处于各方面发展的黄金期,学习任务繁重,很容易受到不良情绪的影响,也容易因为思想走偏而误入歧途,因此在这个阶段,思想政治教育要发挥重要的作用,政治教师和与其将教学尤其在学生的日常生活和学习中发挥重要的作用,确保学生能朝着正确的方法方向发展,并且让学生更加科学和客观的思想态度去指导生活和学习。

新课改背景下的高中政治教学下,首先要联系学生的实际,能对学生有实际的指导意义;其次,要让学生积极参与到教学的过程，第三要丰富政治教学的内容,在课本内容的基础下要适当添加有助于学生理解的课外拓展内容和时政热点,让学生不仅获得知识,还增添了积累,第四,要注重学生个性发展与政治教学的关系,注重学生的个性化体验和整体气氛的营造，在提高学生能力同时养成学生良好的自我思维习惯,促进学生身心和能力的发展。

2.新课改背景下,高中政治教学策略

2.1 转变教育观念。……