互联网下中职思想政治教育路径探索

2020-11-26 14:13沙翠
商品与质量 2020年38期
关键词:中职政治思想

沙翠

济宁市技师学院 山东济宁 27200

当今社会中,互联网已经渗透到社会生活的方方面面,成为现代人工作和生活中不可或缺的重要组成部分。互联网的出现改变了人们的生活,互联网思潮更是为人们开辟了一片全新天地[1]。中职学生绝大多数是初中毕业生,年龄、心理、智力、情感有其特殊性,难以抵御互联网的诱惑。抓好互联网条件下中职学校思想政治教育,对于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有深远的战略意义。

1 互联网对中职学校学生产生的影响分析

1.1 积极影响

中职学校的学生是一个朝气蓬勃的群体,他们对于新鲜事物的了解兴致是非常强烈的。互联网的出现为中职学校学生打开了一个全新世界的大门,在互联网世界里,他们可以自主选择自己感兴趣的内容浏览,了解社会最新的时事新闻和热点信息,而且互联网成为了当前中职学校学生开展学习的全新平台,他们可以通过互联网来查找许多与思想政治学习相关的内容,也可以在专业网站上面来完成思政学习任务。

1.2 消极影响

1.2.1 学生对互联网过度依赖

现在的中职学生对互联网是非常依赖的,他们频繁借助网络平台来接收信息和了解新鲜事物,过度依赖于网络世界让他们在现实生活和学习过程中缺少交流和沟通[2]。在中职学校思想政治教育课堂当中,不少学生上课期间都还在利用互联网打游戏、聊天、浏览娱乐新闻等,这给思想政治课程教学效果带来了非常负面的影响。除此之外,其中有少部分中职学生因为沉溺于网络世界,而逐渐产生了厌学心理,参加学习的积极性明显降低;还有,一些学生因为受到网络里面不良信息的诱导和蛊惑,开始做出一些偏激行为,甚至产生了犯罪心理,走上了犯罪深渊。

1.2.2 互联网疏远了师生之间的关系

在传统教学模式当中,教师的课堂讲授基本上都是采用口头讲课的方式,教师直接面对学生提问,学生直接跟随教师学习,教师和学生之间的交流和互动是比较多的。但是,自互联网技术被应用到思政课堂教学当中来之后,互联网成为了教师与学生之间传递知识和信息的介质,教师依靠互联网来辅助教学,学生通过互联网来接收教师想要传达的知识,这就使得教师和学生之间隔上了互联网这一层隐形屏障,师生之间的互动很多时候也是在互联网平台上完成,教师和学生之间的交流和沟通机会越来越少,这必然会在一定程度上影响到教师和学生关系的紧密性。

2 互联网下中职思想政治教育路径

2.1 搭建学生思想政治教育互联网平台

现在的学生习惯借助互联网来学习和了解新知识,中职学校可积极顺应互联网发展趋势,以互联网为基础搭建起思想政治教育网络平台,在线上完成对学生的思想政治教育工作。举例说明:中职学校可以根据自身的特点或者各专业的特点来创建有针对性的思想政治教育网站,将思政教育中的重点内容和难点内容及时发布到网站上面,并且在网站上面创建思政教育课题专栏,确保学生可以随时随地寻找到丰富的思想政治学习资源,接受思想政治的线上教育。另外,中职学校要安排专业人员定时更新思想政治教育网站里面的内容,与学生进行有效互动,确保网站的活跃性,避免僵尸网站的出现。

2.2 充分利用互联网技术来提高思想政治教学的有效性

来到中职学校学习的学生一般都是成绩不是很理想的群体,他们面对学习时经常表现出一种相对消极、懈怠的状态,尤其是在遇到困难和问题的时候就会想办法逃避,厌学情绪比较严重。中职学校要想提高思想政治教育教学的有效性,引导学生对思想政治内容产生学习兴趣,可以充分利用先进的互联网技术,将互联网技术应用到课堂教学当中来,一改传统刻板的教学方式,给学生带来全新的学习体验,这样一来,学生的注意力又能回到课堂当中,学习效率也会大大提高。举例说明:思想政治教师在课堂教学中可以利用各种先进的互联网设备和技术来进行教学,教师可以提前制作好课件,也可以编制电子教案,播放一些与思想政治教育相关的小视频或者小故事,吸引学生的注意力,让学生以更快的速度融入到思想政治课程的学习当中来[3]。学生在接受这样一种新颖性的教学方式之后,感受到其中的乐趣,必然会表现得更加积极活跃。

2.3 互联网条件下思想政治教育资源开发和利用

①科技馆、博物馆、图书馆、阅览室、纪念馆是思想政治教育的重要资源。但这些场所可以超越课堂教育内容,让思想政治教育“活”起来。②利用好社会资源、影视资源,让思想政治教育更生动鲜活。如聘请老一代革命者、各行业专家等给学生作报告,有针对性地选择一些优秀影视作品配合思想政治教育,组织学生观看电视新闻和专题节目,促使学生了解、关心社会。③大数据、人工智能、VR 技术应用等为思想政治教育资源开发和利用提供了无限的可能。互联网条件下要通过校园网、论坛、微博、教师个人空间、微信、QQ 等网上交流平台,建立师生之间、教师与家长之间、教师与企业师傅、学生与企业师傅之间一对一的沟通渠道,形成个性化的思想政治教育途径。

3 结语

总而言之,在互联网大背景下,中职学校的思想政治教育工作正面临着严峻的创新与改革形势,其必须要紧跟时代发展的潮流,积极迎合时代发展的需求,将更多与互联网相关的元素融入到思想政治教育工作当中来,寻找到正确的教学切入点,探索出更具针对性和高效性的教育路径,充分调动起学生参与学习和探究的积极性和主动性,给予学生更全方位的思想政治教育,让学生认识到思想政治教育的重要作用和价值。中职学校必须要秉承一切从实际出发的原则,结合自身教学的特点和学生的学习需求来进行创新和改革,切忌盲目随从,影响到思政教育的效果。

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