我的美丽老师

周淑华 李余生

如果有人问我：“谁最美？”我会骄傲地回答：“我的张老师最美！”

教我的张老师人长得很漂亮，尤其是她上课时的眼睛，谈话时的面容，备课时的背影和运动时的身影。

张老师上课时的眼睛是最美的。课堂上，张老师张着明亮的大眼睛，时刻关注着我们班上每一位同学，也时刻吸引着我们每一位同学。因为她的眼睛炯炯有神，配上那向上翘的睫毛，让我们越看越爱看。张老师的眼睛仿佛会说话，我们有的同学上课跑神了，张老师用她那美丽的大眼睛瞧一瞧，那同学准保红着脸坐端正;有的同学回答问题很精彩，张老师用她那美丽的大眼睛瞧一瞧，那同学心里一定会比吃了蜜还甜。

张老师谈话时的面容是最美的。张老师跟我们班的41位同学都谈过话。当你取得好成绩时，张老师用微笑的面容向你表示祝贺;当你上课开小差时，张老师用亲切的面容给你谆谆教诲;当你跟同学吵架时，张老师用严肃的面容给你批评教育……不管是哪一种面容，我们同学们都愿意接受，谈完话后，准保你能开开心心回到教室，与同学分享谈话的感受。

张老师工作时的背影是最美的。每天下午放学后，我们都能看见张老师伏案工作的背影：只见他时而奋笔疾书，时而托腮沉思，时而双眉紧皱，时而笑逐颜开……一篇篇优美的教案在他的笔下产生，一份份学生的作业在他笔下“生花”。我们班的同学都喜欢悄悄从办公室门口经过，看一看张老师伏案工作的背影。

張老师活动时的身影是最美的。每到课外活动时间，张老师都会换上一套漂亮的白色运动服，跟我们一起参加课外活动。在运动场上，她既是我们的老师，更是我们的同伴，她教我们打乒乓球，教我们唱歌跳舞，教我们做游戏……很快张老师就成了我们竞争的对手，我们都以“战胜”张老师为荣。课外活动时间是同学们最期盼的时间，运动场上那个白色的身影是最纯洁、美丽的身影。

见过张老师的人都说她很美，其实我要告诉大家的是，辛勤工作时的张老师更美。张老师让我明白了“劳动创造美”，更让我明白了“鸟美在羽毛，人美在心灵。”