尚礼厚德，涵养儒雅

编者按：番禺，有着2200多年的历史，是岭南文化、广东音乐的发源地之一，素有“文化之乡”的美誉。为了深入落实“立德树人”根本任务，让中小学德育真正“落地”“入心”，锐意进取的番禺教育人植根于优秀岭南文化，提出“文化德育”这一理念，意在立足优秀文化，以文化人，立德铸魂，增强学生的文化自信，培养敢于担当民族复兴大任的时代新人，走出区域德育创新发展的新路子。接下来，请跟随小编镜头，一起欣赏番禺区石碁教育指导中心辖下中小学绽放的文化德育之花。

广州市番禺区石碁镇中心小学创办于1954年，广东省一级学校。学校位于富有历史文化背景的石碁镇中心区域，东面有爱国武侠大师黄啸侠的故乡莲塘村，南面是石碁文化广场，西面有孔子后裔71至79代孙居住地大龙村，北面是红色革命根据地塱边村，得天独厚的地域文化、历史资源，为学校开展“立德树人”的文化德育提供了坚实的基础。

结合番禺区“文化德育”及石碁片区“碁美德育”区域教育理念，学校秉承“儒雅教育”核心文化，以“崇文尚武，厚德博艺”为校训，深入发掘文化资源，确立了“尚礼厚德，涵养儒雅”的德育特色工作理念，以礼育德，以德彰礼，全面落实立德树人根本任务。通过行为规范养成教育、文明礼仪主题活动以及学校特色课程等多种途径和方法，弘扬圣贤礼德，培养知书达礼、阳光向善的“儒雅之师”和“儒雅新人”，让校园焕发勃勃生机，取得了显著的教育效果和社会效益。

学校先后被评为：中国第二届百强特色学校、全国百佳艺术教育特色单位、全国优秀楹联教育基地、广东省安全文明校园、广东省中小学文明校园德育品牌项目（楹联文化）、广东省书香校园、广东省第四届特色课程建设突出贡献奖及优秀学校、广东省信息化中心学校、广州市星级党支部、广州市培育和践行社会主义核心价值观示范学校、广州市义务教育阶段特色学校、番禺区文化德育实验学校。

礼德教育，是石碁镇中心小学推进文化德育建设的一张亮丽名片。

一、校园文化，润泽礼德

儒雅文化养文明之德。作为广东省安全文明校园，学校以“儒雅教育”为核心文化，系统地规划布置校园环境，积极创设、优化和谐安全的育人氛围，使学校环境处处“儒雅”起来：雅趣茶吧、雅书园、学思亭、夫子园、尚礼堂、雅修厅、儒雅堂……极具儒雅特色、优美宜人，积极发挥环境育人的作用，彰显文明之风。

以“人物精神”为班级文化建设亮点。学校大力推进班级文化特色建设，一班一品，学习爱国名人的精神品質，构建优秀的班级精神文化，增加认同感和凝聚力，完善班级管理制度，提升德育实效。班级文化特色建设显著：其中“麦华三班”和“黄啸侠班”分别被评为2017年和2019年“广州市班级文化建设示范班”。

社团文化也承载着学校礼德教育的重托。“演讲小达人”社团：每周在国旗下“儒雅小故事”的分享，强化学生礼德观念和文明意识。“红领巾特色小队伍”社团，开展礼德教育特色品牌宣传与推广。“雅趣小茶人”社团以习茶知礼，寓礼于茶来静心养德，树立儒雅文明人的典范榜样。“儒雅小校长”社团，接人待物，有礼有节，大方得体。还有精英大队委、正行服务队、文明礼仪队、少年警队、红领巾环保小卫士队伍，同样是礼德教育中阳光、正气、知礼、有礼的儒雅新人。

二、课程实施，传承礼德

该校是番禺区中小学首批文化德育实验学校！育人立足文化德育，并聚焦礼德。逐步构建“礼德教育”框架，形成较成熟的校本德育课程操作体系。

《孔子八德》读本，提炼了中华传统文化“礼德教育”的营养，通过诵读，让学生感悟中华传统文化的魅力，坚定文化自信，传承美德。顺应学生成长需求编写的《我们爱儒雅》课程，拓宽了学生礼德教育的空间和视野，通过班队活动课交流、学习，促进学生尚明德、行上礼、做真人。礼德校本课程，在创新实践中寻求教育联结。学校通过开展桌游式、主题式“儒雅课间”，文化沙龙推广，让孩子在诗联棋趣、楹联牌品、礼德卡、礼仪操、游戏中受益。课间洋溢雅气，学子举止增添儒风。

三、活动体验，涵养礼德

学校创新地提炼出“教师十大礼仪”“学生十大礼仪”“家长十大礼仪”，规范言行，提升形象，展示师生、家长良好的精神风貌。“五礼六节”儒雅教育活动，以尊敬师长、孝老爱亲为出发点，让“礼德”教育落地、入心、有成效。

“五礼六节”活动让师生礼德兼养。开学典礼、散学典礼、师徒结对仪式、升旗仪式、新生启蒙开笔礼仪式、少先队入队仪式、少代会仪式、毕业典礼，还有传统节庆活动，让每一个师生在庄重的礼德氛围里接受中华传统美德和优秀文化的熏陶，感化情感，感动心灵，强化扬文明、讲礼仪的意识，向着高贵气质、高尚品格的儒雅少年目标前进。

儒雅课间活动是“礼德教育”的一道亮丽的风景线。为培养学生良好、文明的活动习惯，活跃校园礼德气氛，学校全面推行“儒雅课间”。课间，校园到处可见孩子们下棋、打儒雅牌、读课外书、玩拼图、画画、拼七巧板和吹葫芦丝的身影……减少了追逐打闹的现象，有力地推动了“读儒雅之书，说儒雅之话，做儒雅之事，行儒雅之礼”校风的形成。

四、家校协同，丰盈礼德

加强家校协同合作，依托家长学校、家委会，积极进行学校礼德教育，提升家庭文明礼仪涵养，共同营造儒雅、健康育人环境。

校园文明带动家庭文明，家庭文明促进社会文明发展。学校通过开展好家风伴成长、亲子共读、小手牵大手等形式丰富的共育活动提升学生和家长的文明素养。学校还定期邀请优秀家长走进儒雅课堂，向孩子们传授行业技能，分享行业礼德故事，让师生感受当代社会主义精神文明，学习楷模道德风范，自觉践行社会主义核心价值观，勇当社会接班人和建设者。

在文化德育的大背景下，石碁镇中心小学敢为人先，开拓进取，务实求新，以“礼德教育”作为学校德育工作的品牌，全方位贯彻落实社会主义核心价值观，坚持五育并举，融合丰富教育资源，尚礼厚德，涵养儒雅文明，厚植家国情怀，引导学生全面发展，成就了家门口的好教育。