创新创业教育对高校课堂教学体系的全面融入

吴祥翠

（安顺职业技术学院，贵州 安顺 561000）

创新创业教育是推进高校教学改革的突破口，将其全面融入高校课堂教学体系尤为关键。为实现创新型人才培养目标，在高校课堂教学中引入创新创业教育理念，从理论至实践进行深入的研究，激发学生的创新、创造、创业意识，对促进学生就业与创业具有重要意义。

一、加强创新创业教育理念的融入

创新创业教育是专业教育的延伸，其教育理念取向基本完全一致。为促进高校课堂教学体系与创新创业教育的融合发展，两个理念的有效结合显得至关重要，贴合高校教学改革发展目标。高校应统一创新创业教育与专业教育理念融合的认识，确立协同创新、多元融合、全程育人的教育理念。此外，结合社会对创新型人才培养需求，重视以市场为导向，面向全体加强创新创业教育与专业教育理念的融合，也有助于为推动创新创业教育与高校课堂教学的发展奠定基础。

二、开设并完善创新创业教育课程

在创新创业教育课程设置过程中，不少高校仅单纯讲授传统概念与理论，缺少与专业相结合的创业知识课程与培训活动，从长远来看不利于激发学生对创新创业的思考与兴趣。结合高校课堂教学改革现状，开设契合专业的创新创业教育课程尤为关键，便于在创新创业教学环节融入专业课程知识，体现创新创业教育特色。

具体建议如下：面向管理、财经类学生群体，开设创新创业教育类课程，以创业管理、就业与创业指南等为重点内容，引导学生结合专业内容开展创新创业实践活动；……