日语学习类公众号的开发与实践
——以日语四字熟语公众号为例

李文娇 付钰

（大连东软信息学院外国语学院，辽宁 大连 116033）

一、日本学习类公众号开发的原因与目的

随着科技的发展与进步，人们更是的是通过微信、QQ 等通讯软件进行沟通交流，而此类软件的出现，也使人们交流和阅读方式发生了巨大改变，人们的阅读习惯从阅读纸质书籍到如今的阅读电子书，这种阅读方式也增加了阅读的便捷性，人们随时随地都可以进行阅读与学习。现如今，大学生在学习、生活方面已经离不开智能手机和平板电脑这类移动终端，在线学习也变成当下最为流行的学习模式，很多大学也陆续推出了线上线下相结合的教学模式，将死板的传统学习模式扩展到线上教学，以达到教学目的。

对于日语学习者以及日本文化爱好者来说，学习日语的过程避免不了单词的背诵以及语法的积累，虽然这些都可以通过词典来进行查询，但考虑到便携性等因素，厚重的词典无法实现随身携带。而且查询词典属于主动行为，对于一部分主动性不高的日语学习者来说，这并不能达到辅助学习的作用，反而增加了惰性。所以团队在筹备项目时通过一系列的调查发现：微信公众号在小语种学习者中的利用率很高。其中，高校生对学习类公众号的需求量也越来越大，此种学习方式不需要用户额外下载APP，只需要有属于自己的微信号，由于用户关注公众号后，一旦公众号更新，就会给用户进行推送，所以此种方法对于在日语学习方面存在惰性的学习人群非常有帮助，通过对公众号的界面设置与美化，可以吸引很多日语学习者进行关注，并通过定期推送后，帮助学习者达到单词积累的目的。……