争做四有教师，志在立德树人

（长春艺术实验中学，吉林 长春 130022）

一、四有教师的基本内涵

（一）做一名教师，要有坚定的理想信念

自古以来，教师都承担着传道授业解惑的重任，也是人才培养过程中非常重要的内容，随着国家对于教育的重视程度逐年提升，教师的地位和待遇较之前相比也发生了非常明显的变化。如今的教师已经不再是教书匠这么简单。学生是祖国未来建设和发展的希望，因此学生的学习和生活情况关乎国家的未来命运，而教师是学生的引路人，所以在平时的教育工作实践中，作为一名合格的人民教师，应该具备坚定的理想信念，将自己教书育人的工作和中华民族伟大复兴的中国梦联系起来，通过自己的行为和知识，潜移默化地影响学生，充分践行立德树人的教育目标，培养学生的思想观和价值观，帮助学生逐渐形成积极向上的思想和人格品质，树立正确的人生观，这也是帮助学生成才的必要条件。

（二）做一名教师，要有高尚的道德情操

教师时学生除了家长之外接触最多的人，因此教师的一言一行都会对学生带来较大的影响，而这种影响绝不仅仅局限于课堂之上。要想做一名合格的人民教师，除了应该具备坚定的理想信念之外，还应该要有高尚的道德情操，能够用自身的实际行动影响身边的学生。这就要求教师在生活中也能严格要求自己，在为人处世的过程中，能够时刻为学生树立榜样，用自己的言行影响和教育学生。同时，教师也应该具备正确的世界观和人生观，对于教师事业充满热诚。在平时的教育工作过程中，应该教给学生尊师重教、知荣知耻，从身边的点滴小事做起，逐渐养成一个良好的学习和生活习惯，成为一名合格的接班人。如果教师在教育工作之中缺少高尚的道德情操，显然是无法实现这样的教育目标的。

（三）做一名教师，应该具有扎实的专业功底

在学生学习知识的过程中，教师是至关重要的，如果教师的专业素质不过关，学生的学习也将受到非常大的影响。教师的专业素质不仅仅表现在知识素养方面，但是知识素养是基础。因此在平时的教学工作中，处理完成正常的教育任务之外，教师还应该结合自身实际情况，不断学习专业知识，丰富自己的知识体系，同时要积极学习先进的教学方法，领会全新的教育理念。除此之外，严谨的教学态度也是教师在教学过程中不可或缺的素质，教学态度可以在很大程度上决定教师的教学质量。因此在平时的教育实践中，教师应该认真负责，教师是教学活动的主导者，教师教学素质会直接对教学质量造成影响，如果教师的教学素质不高，或者对于教学方法的理解不够透彻，想要达到预期的教学目标，是存在很大困难的。就目前的实际情况来讲，很多教师都拥有丰富的教学经验，也取得了一定的教育成果，但是这些都是在以往的教育环境下形成的，随着教育的发展，当前的教育形势已经发生了非常明显的变化，如果还是按照之前的经验和方法开展教学活动，势必会导致教学出现滞后现象。为了保证教学目标的实现，就需要教师积极强化自身素质，保持一个开放性的学习心态，积极学习全新的教育理念和教学方法，深刻领会教学方法的内涵，以及如何将其最有效地运用到实践教学当中，当好学生的领路人。

（四）做一名教师，要有仁爱之心

一名合格的教师，一定是负责人的，并且对于学生充满爱心。在平时的教学过程中，教师应该具备一定的方法和技巧，结合学生的实际学习情况和成长特点，用爱心去感化和影响学生，这样学生才会和教师走得更近。也就是说，在平时的教学实践中，教师应该充分关注到每一个学生，了解每个学生的学习状况和成长需求，当学生出现问题或者错误的时候，不要一味的责备，要帮助学生耐心的找出原因，进而想出解决办法。同时，在此过程中，要充分尊重学生，给学生更多的独立空间，认真听取学生的想法，了解学生的实际情况，然后及时调整自己的教学策略，给学生更多的宽容和理解，做学生最知心的朋友。

二、争做四有教师，志在立德树人的实施策略

（一）充满责任心和爱心

教师要热爱自己的教育事业，并有一颗为了教育事业奋斗终身的决心，这样教师才能将爱心传递给学生，让学生感受到教师的关爱。而对学生充满爱心本身就是四有教师的内在要求，教师还应该具备极强的责任心，做学生成长和学习过程中的引导者和领路人，帮助学生答疑解惑，成为学生的良师益友，做一名合格的人民教师。

（二）勤奋学习，不断精进业务

教师的职责是引导和鼓励学生学习，但是教师自身对于学习也不能松懈。在教学之外，教师应该结合自身的专业特点和个人喜好，博览群书，学习更多的知识，拥有广阔的知识面，这样在实际开展教学活动的时候，视野才会更加宽广，所讲授的内容也才不仅仅局限于教材之上。除此之外，教师如果知识面比较广，还可以帮助学生拓宽知识视野，将学生的注意力都吸引到课堂之上。

（三）具备良好的创新精神

一直以来，教育都是在不断进步和发展的，而作为学生的引路人，教师的教育观念也是需要与时俱进的，不能一味地抱残守缺，这对于教学质量的提升和学生的学习成长都是非常不利的。尤其是在当前的课程改革背景下，更需要教师具备一定的创新精神和实践能力，能够在平时的教学过程中及时发现问题，并且结合自己的教学经验，相处解决问题的有效方法，积极对教学形式进行创新和改进优化，在平凡的教育岗位上为国家和社会培养更多的人才。

结语

教育岗位是平凡的，但却是伟大的，当代教育应该刻苦钻研教育业务，积极学习创新，做一名符合时代标准的四有教师，用自己的专业和言行影响和教育学生，真正发挥立德树人的积极作用。