新媒体时代下广播电视节目编辑的创新

董爱新

（山东省聊城市广播电视台，山东 聊城 252000）

新媒体时代下广播电视节目编辑人员在实际工作中应该形成正确的编辑创新观念意识，重点创新广播电视节目内容、形态等等，寻找多元化的创新元素，确保在合理进行广播电视节目编辑创新的过程中，满足新媒体时代下的广播电视节目受众需求，达到预期的编辑创新目的。

一、新媒体时代下广播电视节目编辑的创新意义

新媒体时代下，广播电视节目编辑的创新具有重要意义，虽然传统广播电视节目的受众人群较多，知名度也很高，受众认可度很强，但是，在新媒体快速发展的过程中，很多人都被新媒体吸引，导致广播电视节目的收视率降低，受众群体的数量减少，对长远发展乃至于正常生存都会造成不利影响。而在新媒体时代下，广播电视节目编辑工作和网络信息技术、新媒体平台之间相互联系，能够通过节目编辑创新吸引更多受众群体，尤其在网络中设置网站平台、专栏节目、热点事件报道、实时报道更新等，都能够满足受众在线收听的需求，使得受众对节目内容还有事实的动态情况形成准确了解，在节目编辑创新期间采用网络技术与新媒体技术，可以利用在线服务形式，为受众提供点播节目的平台，不仅可以满足受众的需求，还能使得受众在点播节目期间及时发现其中存在的不足，提出相应的意见和建议，便于整改不足，完善广播电视节目，在满足受众需求的同时提升收视率。由此可见，在新媒体时代下创新广播电视节目编辑具有重要意义，相关的编辑人员应该予以重视，确保编辑工作的高效化实施。

二、新媒体时代下广播电视节目编辑的创新措施

为了能够在新媒体时代下促使广播电视节目编辑工作的良好实施和长远发展，应该积极采用创新措施，遵循创新发展的基本原则。具体的创新措施为：

（一）思想观念的创新

新媒体时代下，网络信息技术快速发展，加之三网融合的快速推进，广播电视节目的时长竞争环境越来越激烈，要想在激烈竞争的环境中良好发展，就应该提升自身的收视率，创新思想观念，可以形成良好的创新观念意识，为广播电视节目的发展融入新鲜血液。在具体的编辑工作中，应该形成拓展性与创新性的意识，探索和受众现实生活、热点话题相互贴近的节目内容，增加广播电视节目内容的价值，利用高价值的节目激发受众的兴趣，引起受众的关注，在引发情感共鸣的同时提升广播电视节目的影响力，受到受众的喜爱，促使广播电视节目获得良好发展。在节目编辑的创新发展过程中，编辑人员应该大胆尝试各种新的编辑方式，寻找更多的节目素材，缩短受众和广播电视节目之间的距离，在合理进行创新的基础上增强广播电视节目的改革效果，满足当前的时代发展需求。

（二）注重节目编辑内容的创新

广播电视节目在创新发展的过程中，应该结合新媒体时代下受众的需求，全面进行节目编辑内容的创新。从当前的情况来讲，广播电视节目和新媒体节目存在明显差异，最大的劣势就是无法进行在线点播，受众在网络中可以进行新媒体节目的点播，获取到海量资源，但是广播电视节目属于固定性的内容，受众的自主性较低，只能进行节目的更换，无法点播。在此情况下，为了能够弥补广播电视节目的劣势，在编辑内容期间应该注重创新改革，不再受到传统编辑思想的约束，而是进行多元化的创新处理。节目编辑人员应该转变以往的编辑模式，不再为受众呈现出制作和播出模式大致相同的节目，而是要在创新的过程中，创造具有多元化、创新性的节目内容，提高收视率。与此同时，在编辑节目内容期间还应该具备一定的针对性，在新媒体网络信息技术快速发展的过程中，按照人们从网络中获取信息的特点，在制作节目期间应该利用网络平台全面分析受众对节目的需求，按照受众的心理需求合理创新和制作节目，在节目编辑期间不仅要具备一定的信息辨别能力，还需要具有一定的政治敏感度，确保在创新相关广播电视节目编辑内容的过程中，提升整体的编辑工作效果[1]。

（三）创新新闻的挖掘形式

新媒体时代下广播电视节目编辑创新的过程中，应该注重新闻挖掘形式的创新改革，精细加工节目，为受众呈现出具有创新性的广播电视节目。一般情况下，相关的节目编辑人员在网络中所获取的资源具有良莠不齐的特点，存在优势的内容，还有劣势的部分，在此情况下，编辑人员在进行广播电视节目编辑和制作期间，应该全面分析各种新闻资源，在挖掘新闻内容期间，精细化加工处理，从多个层次和角度阐述事件的内容，制作出具有独特性、新颖性的精品节目。编辑人员在自身工作中，要想有效进行创新改革，就应该结合受众的兴趣、情感需求等，从网络中挖掘一些热点话题和事件，精细化制作之后播出独家的报道，然后借助新媒体平台和受众之间相互讨论，深度挖掘新闻话题，紧密关联受众的现实生活，引起受众的关注，提升节目的收视率。

（四）创新节目的形态

新媒体时代下广播电视节目编辑的创新工作中，应该注重节目形态的创新改革，使得受众在观看的过程中有着耳目一新的感受，提升受众的认可度和喜爱度，形成良好的编辑创新模式，在全面创新的过程中，增加节目的收视率。例如《中国好声音》节目之所以成功，是因为和其他的选秀节目不同，导师利用转椅的形式背对选手，可以显示出节目的公平性，观众也觉得很新奇，提升了节目的趣味性。在此情况下，就应该借鉴成功经验，结合广播电视节目编辑的创新发展需求，针对节目形态全面创新处理，在合理创新的同时，促使广播电视节目在新媒体时代下得到长远发展[2]。

（五）注重编辑人才创新能力的培养

要想在新媒体时代下有效进行广播电视节目的创新，应该注重编辑人才创新能力的培养，提升人才的创新能力和技能水平，满足当前的创新发展真实需求。一方面，应该对编辑人员进行各种创新技能的培训，开展不同节目编辑创新的演练活动和培训活动，使得编辑人员掌握节目创新的技能和经验。另一方面，应该注重文化价值观的培养，培养编辑人员创新发展的文化价值观，鼓励编辑人员按照新媒体时代下受众群体的需求，合理进行教育培训，使得编辑人员树立正确观念意识，提升节目编辑的创新改革效果，打破传统编辑工作的局限性，在合理开展创新工作的基础上，不断提升广播电视节目的编辑效果[3]。

结语

综上所述，在新媒体时代背景下，广播电视节目编辑创新非常重要，只有合理进行创新，才能满足当前的时代发展需求。这就需要在广播电视节目编辑工作中，结合新媒体时代之下的受众心理需求和对新闻内容的需求，合理进行思想观念、节目编辑内容的创新，注重培养编辑人才创新能力，形成科学化的广播电视节目编辑模式和体系，提升整体的节目创新改革水平，增强各方面的节目编辑效果。