教师的作用

罗素

教师的作用不仅仅在于缓和眼前争论的紧张气氛，他有许多更积极的作用要发挥，除非他有发挥这些作用的愿望，否则就不配成为一名优秀的教师。与其他行业相比，教师更是文明的卫士。他们应该深刻地意识到什么是文明，并愿意培养学生的文明态度。这样一来，我们又会面临一个问题：一个文明的社会由什么构成？

对于这一问题的回答，人们会不约而同地单纯指向物质的检测数据。一个国家若拥有大量机器，许多汽车，不少带盥洗室的住所，无数快速的驱动设施，它就是文明的国度。我认为大多数现代人把上述事物看得过于重要。以更重要的意义来说，文明是思想范畴的东西，而不是从属于实际生活方面的物质条件。文明乃部分由知识、部分由情感构成。就知识而言，人们应该意识到自身的渺小以及他所处的环境与世界在时间与空间方面的关系。他不该仅仅把他的国家看成是祖国，而且它还是世界上众多国家之一，每个国家的人都有同等的生存、思想和感觉的权利。他应该看到他所处的时代与过去和未来的关系，应该意识到当今世界的爭论在未来时代看来。恰如过去时代的争论在今人眼里一样显得荒诞不经。从更广阔的视野来看，他应该感到亘古之远，苍海之深，而且他还应当意识到，所有一切不是作为压垮每个人的人性的重荷，而是作为一个广阔的全方位的视角，从而扩展人们认识世界的能力。……