论高校学生管理预警机制的思想政治教育功能

王世林

摘要：思想政治教育作为高校教育中的重要组成部分，若依然使用传统的思想政治教育方法，无法充分满足现代社会思想政治教育发展需求，因此需要利用学生管理预警机制增强思想政治教育针对性与主动性。综上所述，本文将对高校学生管理机制预警机制的思想政治教育功能进行分析，希望帮助高校充分明确其价值与实现方法，从根本上提升学校整体管理水平。

关键词：高校;学生管理;预警机制;思想政治;教育功能;实现方法

时代进步速度持续加快，高校所面临的教育形势日趋复杂。高校中的学生虽然心智相对来说更为成熟，但其依然缺乏良好的自控能力，尤其近几年来高校中经常发生各种突发事件。因此高校必须在学生管理中加入预警机制，同时将其思想政治教育功能充分发挥，才能保障学生安全，避免发生危机事件。

一、高校学生管理预警机制与思想政治教育间的关系

高校通过实施管理预警机制发挥思想政治教育功能，可以进一步加强学生管理水平。从目前的高校预警机制发展情况来看，其可以将学生的实际生活状况充分反映出来。例如学生学习情况、思想政治教育是否及时，学生的综合素养是否获得提升等，从而使校园内部形成稳定[1]、和谐的学习氛围与教育氛围。通过建立学生管理预警机制，可以将思想政治教育功能充分发挥，为预警机制建立提供更加正确的方向，对学生综合素养、心理、思想共同进行引导，通过预警机制与思想政治的相辅相成，在进一步提升高校学生管理水平的同时，促进学生获得全方面的综合发展。

二、高校学生管理机制发挥思想政治教育功能的实现方法

（一）提升服务学生意识，促进学生获得综合发展

高校应将立德树人作为人才培养的终极目标，促进学生获得个性化的持续发展，增强学生综合素养。高校管理人员应为学生提供全方位的服务，如心理咨询、就业指导、职业生涯与规划等，定期组织学生进行心灵交流，积极帮助学生解决学习、生活等各方面的问题，帮助学生树立正确的价值观与人生观。高校还应将信息技术优势充分发挥，高度关注信息管理与预警功能，从根本上加强预警信息的全面性与准确性，达到及时提供跟踪服务的管理效果，提升学生管理工作实效性。高校进行预警关注过程中，应合理使用网络技术，使家庭、社会、学校互相联合，使学生管理模式的空间与渠道获得拓展。通过发挥学生管理预警机制的思想政治教育功能，可使学生与学校、管理者之间的心灵距离逐渐缩短，在学生管理工作中更好地融合预警干预、信息管理，增強学生思想政治教育效果，为学生获得全方位的综合发展奠定坚实基础。

（二）了解学生实际需求，凸显人文关怀

对于现代化的教育理念来说，更加注重以人为本，同时发挥了至关重要的育人作用。高校管理人员实施各项教育与管理工作过程中，应严格遵循以人为本工作原则，站在学生角度思考问题[2]、解决问题，充分满足学生个人利益与综合需求，使学生感受被尊重、被爱护。具体来讲，高校学生管理人员应将尊重学生与管理学生互相融合，将学生实际成长需求作为每一项管理工作的核心，对学生正确引导，让其共同参与到学生管理工作中，形成自主服务的良好状态，其中需要注意的问题为，在开展实际高校学生管理工作过程中，应构建完善、科学的信息资料库，对每一名学生实施跟踪观察与研究，及时发现学生问题并帮助其解决。另一方面，高校管理部门与管理人员应将工作方法与模式持续优化、创新，加强与学生之间的联系，在校园中构建更加和谐、良好的沟通环境。例如对家庭经济较为困难的学生实施管理预计过程中，可以成立贫困学生信息资料库，定期走访予以慰问与帮助，还可为这些学生提供助学岗位、发放奖学金等方式，让学生感受到来自学校的温暖与关怀，从而更好地帮助他人，严格要求自己。

（三）联合社会、家庭共同开展相关教育

高校学生管理预警机制作为一项十分复杂、系统性的大工程，会将促进学生获得全方位发展为最终目标，从而为社会输送更加优秀的人才。高校要将充分掌握学生实际需求作为基础，将学生主体地位优势充分发挥，在实际开展管理工作过程中帮助学生解决问题。为更好地发挥高校学生管理机制的思想政治教育功能，应与社会、家庭形成联合，三者共同努力，打造全方位的学生管理预警机制思想政治教育体系。实施学生管理预警机制过程中，高校辅导员、学生管理人员应定期与学生家长进行沟通[3]，及时掌握为学生的实际家庭情况与各种表现。对于专业教师方面，应结合学生实际情况为学生提供专业性、针对性地学习与就业指导。高校还应引导学生充分发挥自主管理优势，让学生共同参与到管理预警机制过程中，将学生主动性与积极性充分发挥。高校还可以在新生入学过程中，积极开展入学教育、心理教育，在其中渗透思想政治教育，帮助学生合理规划未来就业方向，使学生的知识结构与专业技能水平共同获得提升。通过这种方式，不仅可以遵循以人为本教育原则，同时还可贴近学生生活实际，使学生管理预警机制满足学生全方位需求，达成思想政治教育效能化的工作目标。

高校应积极联合社会、家庭共同开展学生管理预警机制，才能将思想政治教育功能充分发挥，从而使学生树立正确的价值观、社会观与生活观，成为一名优秀、拥有良好品质的人才。

参考文献

[1]梁淑艳，陈福宗.新时代高校特殊学生群体心理预警机制的思考与探索[J]大学教育，2019（10）：139-141. DOI：10.3969/j.issn.2095-3437.2019.10.044.

[2]常舒扬，都颖.民办高校学生管理预警机制的思想政治教育功能分析[J]教育信息化论坛，2019，3（5）：128-129.

[3]雷婧.新媒体视域下加强大学生隐性思想政治教育的方法研究[J]佳木斯职业学院学报，2019（11）：50-51.