以五个“抓”探索党建“金点子”巩固基层党支部建设
——以铜仁幼儿师专国际教育学院党总支为例

徐 进

贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校，贵州 铜仁 554300

“要抓住‘关键少数’，抓实基层党支部，坚持问题导向，发挥先进典型案例”。这是习总书记对基层党支部重要性的论述，国际教育学院党支部自2018年来，按照“两学一做”常态化制度化要求，结合《国际教育学院党支部“金点子比赛”成果工作方案》和《国际教育学院金点子申报表》要求，切实抓好支部建设这个“最小的细胞”，在支部工作工作中抓好五个方面内容，探索适合基层党支部发展的新路子。

一、抓阵地建设，确保党员活动有场所

一是2018年来，我院党总支按照市直机关工委关于推进智慧党建一体化平台运用要求，对智慧党建平台党员信息进行录入，9月份开始在智慧党建录入党费收缴信息，下一步将“三会一课”等党员活动在平台开放；二是加快完善党员活动室建设，对党员活动室进行改造升级，按照活动室建设“八有七上墙”要求，规范活动室建设，确保阵地建设规范化。

二、抓党建带教学，破解党建与业务“两张皮”问题

优秀基层党组织建设是单位业务提升的助推器和定海神针，在以教育教学为主要任务的学院，按照习总书记对高校培养人和思想政治工作的要求，高校要加强思政建设，必须巩固基层党组织在业务工作上的指导和堡垒作用，我院党支部在第三季度以来，着力从党建带业务工作上下功夫，定期召开党组织工作会议和党政联席会议，把业务工作放在会议上进行商量，共谋出路，共解难题，涉及“三重一大”共同决定。同时2018年来，我院党支部还试点开展党建合作和“基层党建1+1+1”活动，探索基层党建共建和发挥党员的“传帮带”作用，与铜仁学院国际学院党委、铜仁职院国际教育学院党总支、学校初等教育党总支、党群支部等建立合作关系，定期召开座谈会，共同破解党建发展难题，共享发展成果；按照《国际教育学院-党群支部党建1+1+1活动方案》，从党群支部选派优秀党员联系我院1个新生班主任、指导1个新生班级，进一步发挥党建带业务作用。

三、抓党建带团建，培养“六有青年”

“青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的未来，攸关党和国家前途命运。”习近平总书记在视察中国科技大学时要求，要培养“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”的大学生。共青团是党的后备军和先锋队，如何抓好共青团工作是基层党建的关键问题和重要任务，尤其是高校，团员青年是主体，如何把团员青年按照习总书记“六有青年”的标准培养好，按照“为谁培养人”的目标，2018年来，国际教育学院团总支按照“一二三四五六”工作思路，着力开展“书香、活力”两个外旅建设，在团员青年开展“学习能力提升”“素质拓展提升”“社会服务能力提升”三大提升工程，先后组织开展素质拓展2次，团员干部学习培训4次，社会服务6次，极大提升学生的综合能力，发挥高校服务社会职能，在活动中党员上讲台授课、党员带队开展，切实增强党员带青年的要求，2018年，为落实“三下乡”工作，选派党员带领团员开展暑期“三下乡”活动，参与团员青年22名，圆满完成任务。

四、抓学习载体，确保学习常态化制度化

一是按照“两学一做”常态化制度化的要求，我院党支部以线上学习和线下学习、个人学习和集体学习、专题学习和综合学习、引领学习和研讨学习、视频学习和文字学习等多种学习形式结合，线上主要通过学习强国、铜仁智慧党建一体化平台、微信公众号、QQ群及专题培训等模式，以资料推送、关注微信公众号等，鼓励党员线上学习与讨论，第三季度，我院党支部在微信公众号平台推送学习资料40余篇，微信公众号关注人数1000余人，其中关注党员21人；同时通过QQ群推送资料进行学习讨论2次，进一步破解学习集中及现场学习的难题，确保党员学习常态化。

二是建立“三会一课”和党员活动日学习制度，按照，“三会一课”学习计划，定期召开支部大会、支委会进行学习，每月第一周星期一为“党员活动日”，2019上半年，支部学习活动10余次，“微党课”7次，有力促进学习效果和氛围的提升。

五、抓党员发展积极分子考察，把好党员发展第一关

党员发展是基层党建的重要内容，尤其是如何抓好积极分子的培养和考察是关键环节，积极分子过后就是发展对象阶段，基层党组织在这个阶段如何把好关、培养好十分重要，国际教育学院党支部以学校“3+3”幼专和学院“两个外旅”活动载体为依据，以学生参与活动和指定工作任务为参考，考察学生在思想认识、学习等方面的综合素质，通过建立学生活动台账，确保在积极分子阶段的考察依据。