时事类作文新思维之:解读时事的思想内涵

2020-12-11 09:17赵福海
作文与考试·高中版 2020年34期
关键词:时事作文题目内涵

赵福海

近年来,高考作文关注时事热点,要求考生在深刻理解社会主义核心价值观的基础上,感受时代气象,表达责任担当。解读时事的思想内涵,成为重要命题思维。

一、命题思维

高考是时代的一面镜子,高考作文题目自然会承载丰富的时代思想内涵。近年来很多考区的作文题目,都选择当前时事为依托,要求考生深入解读,体会其写作立意的方向。

例如2020年北京卷第1题,便是由北斗三号的最后一颗卫星成功发射这一时事为材料,要求考生对“每一颗都有自己的功用”这一主题进行思考。这一材料具有丰富的思想内涵,深入解读就会发现,材料中“每一颗”与“天网”其实是“个体”与“整体”的关系。“个体”需要发挥自身的作用,也就是需要有独特性,但也要注意相融性,“整体”可以让“个体”各得其所,各尽其能。说到底,就是“个体”既要独立,又离不开“整体”。

另外,2020年全国Ⅱ卷、全国新高考Ⅰ卷、天津卷作文题目,更是直接将材料定位于2020年疫情这一重大时事,要求考生从不同角度对这一时事进行解读,从中提炼出深刻的思想内涵。

二、写作思维

时事类作文题目,怎样才能将材料所承载的思想内容转化为自己的个性认识呢?

首先,要在分析中表现出深刻的思想。思想之美,在于独立与自由,在于理性与思辨。从材料中提炼丰富的思想,运用辩证思维对其进行解读,形成自己的具有启发性的认识,进而表现出思想的深度。

如2020年全国新高考Ⅰ卷,在分析“疫情中的距离与联系”这一主题时,一位考生便安排了这样一段,突出“保持距离”的重要性:

居家隔离,是对自己负责,是对他人负责,是为全国抗疫做自己的贡献。这是防控疫情的最关键的一个环节。试想,传染如此迅速的病毒,如果不能从根本上防控,又怎能得到真正控制?于是,各村庄,各社区,都成了一个个孤立的空间;于是,在家里,在网上,人们开始做能够做的事情。俗话说:分离是为了更好的相聚。这时,距离让人们失去了一定的自由,而疫情也因为这种距离而得到了缓解,可谓是“距离产生美”。

评点:“居家隔离,是对自己负责,是对他人负责,是为全国抗疫做自己的贡献”这是从材料中提炼出来的思想。“分离是为了更好的相聚”“距离产生美”,这是在时事材料基础之上得出的思想认识。

又如2020年北京卷,在分析“每一颗星都有自己的功用”这一主题时,便从个体与国家的关系出发,表达了具有深刻思想内涵的认识。

个人的价值对于国家也至关重要。我们是未来社会的接班人,更应该发挥出自己无可替代的价值。现在的我们是学生,那么做到刻苦学习,勤奋进取,便是发挥出了我们的价值。未来的我们将走入社会,从事不同的职业,或平凡,或不平凡,但我们都该记住一点:即使再微不足道,也要发出自己的光芒,照亮周围的黑暗。如果是医生,就医者仁心,救死扶伤;如果是科学家,就潜心研究,争取早日取得突破性成果;如果是公众人物,就做好榜样,引领社会风气向好的一面发展。这是我们能做的,也是我们应该做的,这就是我们的价值。

评点:首先明确了写作的方向,突出个人价值对于国家的重要性,然后从青年学生的角度出发,以充分的思考,对个人价值进行了设想,表现出积极向上的思想境界。

其次,要在分析论据的过程中表现出深刻的思想。论据是证明观点的材料,不能直接搬到论述过程中去,而应该对其进行概括加工,从中选择与论点契合的角度,经过优化组合,从中提炼出更为新鲜的思想。

如全国Ⅱ卷,在分析疫情期间中国与世界的关系时,一位考生便选择了疫情中相互支援这一材料为论据,安排了这样一段论述:

全球化时代,通讯技术飞速发展,大大的地球已经变成了小小的村庄,人们生活在这村庄里,共同保护着它。随着运输工具的不断创新,全球贸易也是日新月异,各地的联系也更加频繁。随着产业协作不断加深,世界形成了独有的产业链,使世界的商品正常流通。这些无不验证了世界趋于走向一个整体,人类的命运不再掌握在少数人手中,每一个国家每一个人都是世界不可或缺的一部分。疫情期间一批批援助物资从世界各地送达中国,短短的标语凝聚着世界对中国的支持;同样一批批物资又从中国送往世界各地,小诗里也包含着中国对世界的祝愿。中国离不开世界,世界的繁荣和稳定也离不开中国,中国与世界的命运紧密相连。

在各国相互依存、休戚与共的“地球村”时代,只有牢固树立命运共同体意识,坚持同舟共济,才能顺应时代潮流,把握正确方向,实现互惠共赢。

评点:首先,作者对全球化时代世界各国的交往进行了总的概括,然后引出疫情期间世界援助中国,中国援助世界物资时的寄语为素材,表达了自己的认识,突出中国离不开世界,世界也离不开中国,树立命运共同体意识,才能实现互惠共赢这一观点,思想深刻。

又如,2020年天津卷,在分析“中国面孔”这一话题时,便以近年来清北毕业生去国外留学这一材料为论据,对这种时事现象进行了深入解读:

鲁迅先生曾说过:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。“这些人勇于为国家拂去灰尘阴霾,是中华民族的英雄,是中国的脊梁!他们的面孔,就是中国最美的面孔。

然而,近年来有多少清北毕业生去国外留學一去不回,还表示出国就是好。很多学者都说“科学无国界”,你去国外,想回来难如登天,人才都走了,谁来建设祖国?中国发展从何谈起?中国梦又能在何时实现?另外一个问题,有多少青年整天沉迷于网络经济,想着成为网红,不想努力?如果当代青年都表现出这样的面孔,中国会回到过去,落后就会挨打,前辈的努力将不复存在。在复兴民族伟大梦想的道路上,我们要面临的还有很多,新时代的青年要做的就是继承先辈的精神,努力奋斗,追随先辈脚步,艰苦卓绝!

三、创新思维

改革不断深化的历史时期,一些社会矛盾往往会成为人们关注的焦点。对于一些社会现象或者理论观点,很多人都会表达自己的看法和认识。这时,作为考生,也应该找一个重新看这个世界的位置,学会质疑,学会从变换不同的角度对具体事件、现象或理念进行解读,表达深刻的思想。这就是创新思维。

如上海卷:

严重的疫情袭击全国,各地停工停课。全国的师生在网上开起云教学,老师努力学习技术,当上了最有学识的“主播”,停课不停学;高三学子唱起了战歌备战高考,坚守着心中的信念;医护人员穿上白色的盔甲抗击疫情,唤醒了武汉的樱花;全国人民伸出了援助之手助力武汉,赢得了抗疫的胜利。

哲学上说:“发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。”事物的发展是一种螺旋式上升和波浪式前进。现在突遇的挫折只是对你的小小考验。黑色的背后是黎明,我们唯有越过漫漫长夜,才能见到更美的日出。所以现在的你要对未来充满信心,要努力成长、壮大,要有充分的思想准备,不断克服成长道路上的挫折与考验,披荆斩棘,勇敢面对生活的洪流。

评点:先对疫情这一时事材料进行了简单解读,列举了一些现象。然后透过现象看本质,先以一句名言引出对事物发展的共性的认识,再以“黑色的背后是黎明,我们唯有越过漫漫长夜,才能见到更美的日出”表达具有创新思维的观点,最后升华到时代主题,对成长提出了呼吁与号召。

(编辑:李跃)

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