学术写作表达方式辨析：“他说”还是“我说”

彭知辉

（中国人民公安大学 国家安全学院，北京 100038）

一、学术表达在学术写作中的重要地位

学术写作是学术研究的最后一个环节。开展学术研究活动，通常需要通过学术写作以学术论文或专著等形式来表达学术成果。学术写作是一种特殊的写作活动，既表现在它有严格的、约定俗成的学术规范，也表现在它在构成要素、程序、方法等方面具有某些独特的属性特征。目前，学术界关于学术规范的研究成果十分丰富，基本上已经达成共识。有关学术写作特性的研究，围绕学术写作过程如选题、文献查阅、论证、修改等，以及学术写作基本要素如材料、结构、语言、修辞等展开，也有比较多的研究成果。总体而言，学术写作研究主要停留在“技术”层面，即学术写作具体的操作方法、技巧；而较少深入到“理论”层面，即学术写作的内在本质。为此，本文拟探讨学术写作中的一个理论问题——学术表达，即学术写作的表达方式。

除纯粹的个人写作外，大部分写作本质上是一种社会交际活动，都具有交际性。作品就是“语言交际的手段和结果”。①聂仁发：《现代汉语语篇研究》，杭州：浙江大学出版社，2009年，第101页。写作活动简而言之，就是“我说你听”，都会“涉及说话人/作者和（潜在的）听话人/读者”。②廖秋忠：《篇章与语用和句法研究》，《语言教学与研究》1991年第4期。与相对宽泛、难以确指的“听话人”（读者）相比，“说话人”（作者）是具体的，可以指认的。在写作中“谁来说”“怎么说”，即采用什么样的表达方式，就是一个值得深入探讨的问题。……