深刻的印迹，永久的影响

邱德保

【文题亮相】

大千世界无限美好，生活中的许多人、事、物、景、情，或触动我们的情思，或感动我们的肺腑，或启迪我们的人生……让我们留下美好而深刻的记忆。

请以“我心中永远的__________”为题，写一篇作文。（60分）

要求：（1）补充完整题目;（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（3）表达自己的真情实感;（4）不少于600字;（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【思路引擎】

这是一道半命题作文，写作时应注意以下几点：

一是审清题干，拓展思路。这是写作最初的一步。根据题干中“生活”“我”两个词语的限制，可知必须写你亲身经历的内容或是写真实的社会生活，不能虚构或改写历史故事;“永远”一词要求产生的影响必须远，情弦的拨动必须强，引发的感悟必须深，切忌无病呻吟、矫揉造作。“人、事、物、景、情”则是选材范围，可发散联想，拓展思路，如人物温暖的微笑，舍己为人的故事，冰天雪地里的梅花，难以割舍的情感等等。

二是选材独特，扣点细写。能“永远”留在心中的故事一定是独特的。我们要从发散联想的内容中，选择别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过的最具感染力的历久难忘的内容来写。从小处切入，扣点细写。这个点，是故事的核心片段、精彩的感人场景等重要细节。我们要在“点”上把文章做足，让“点”闪亮。如写景物，可从声、色、味、形、态、势等方面展开多维描述;写人和事，可从人物行事过程中的外貌、动作、语言、心理等方面入笔，也可以侧面描写，对主体对象加以烘托;还可对平直的情节有意曲写，让情节摇曳多姿。

三是精要点旨，凸显文魂。写作若只是呈现故事的具体场景和过程，就没有鲜活的灵魂，应拓展深入，由小见大。就本题来说，为什么这个人、事、物、景、情会“永远”留在心中，让“我”永生难忘呢？要用议论、抒情性文字，精要地点出内容体现的动人情感，或自己独具个性的生活感悟，或对人生智慧的启迪，或对个人成长的意义，等等。许多名作就提供了范例，如莫怀戚的《散步》，就把普通的“散步”上升到中年人应承担的重任方面;莫顿·亨特的《走一步，再走一步》则由儿时的爬山经历揭示出深刻的哲理——面对人生困难，要化大为小，逐一解决。

【作文一】

我心中永远的微笑

龙小青

每当我从垃圾桶旁经过，与瘸腿阿姨目光相对时，她都会微微一笑。时值严冬，那笑容如春阳般灿烂明媚……

一日夜晚，寒风凛冽。我下楼丢垃圾，只见身穿橙色衣服、臂戴“督导员”红袖章的她，拿着铁叉，站在楼角垃圾桶旁。路灯映照着她清瘦的脸庞，头发在风中飘动，几声剧烈咳嗽让她俯下身。我上前正要把垃圾袋丢进垃圾桶，她微微一笑，让我放在地上，用叉子拨开，把没有分好的垃圾伸手掏出来，分别放入蓝黄红灰四个垃圾桶中。

我有些不解地问：“阿姨，一定要分得这么细致吗？”“孩子，垃圾中的食物类可用于沼气发电，卫生纸类可作肥料，金属、瓷片、塑料类可再加工，化废为宝。那些有害垃圾，如化妆品、电池、过期药品等要集中处理，否则会破坏土壤，影响水源，对人畜有害無益。不细致分开怎么能行呢？”她的一番话，道出了一种社会主人翁的责任感。

“滴滴滴……”她接通打来的电话，对方语气很急。她听完后说：“妈，您先把孩子送医院，我下班就赶过去。”接完电话，她说孩子突发高烧。我说特殊情况不能提前走吗？她说那不成。望着阿姨憔悴的面容，我不知说什么好，只觉得有一股热流在心底涌动。

假日清晨，鸟儿的呢喃打破了我的酣梦，窗外，晨光初露，路灯还在闪烁。我起床洗漱后下楼去公园，又看到熟悉的她，冻得发紫的手正端着豆浆杯。“阿姨，您这么早就来了啊！”我诧异道。她笑笑：“现在大家还没有养成自觉给垃圾分类的习惯，我得早来守着呀。”这时，她把喝完的豆浆杯放进蓝色桶，拿起叉子拨弄桶里的垃圾，目不转睛地盯着里面，像寻宝似的，不时把某些垃圾拣出扔到其他桶里。拨动的灰尘在飞舞，一股臭气弥散开来，我赶紧捂着嘴巴后退一步。“有些人又乱扔垃圾了，真不知啥时才能有环保意识啊！”她喃喃自语。“您真负责！”我情不自禁地赞道。“这是我的职责呀。”她笑笑，朴实的话语让我内心溢满感动。

阿姨的工作十分辛苦，但她却执着地坚守自己平凡的岗位，她的微笑将永远留在我心中。

（湖北钟祥市长寿镇一中七·6班）

模拟得分：48分

得分理由：一是运用侧面描写。所写的工作场所是灰尘飞舞、臭气弥散的垃圾桶旁，时间是严冬清晨、夜晚，这是环境烘托;“我”捂鼻后退的举动、心里的感动、口中的称赞，这是人物烘托;阿姨咳嗽，孩子高烧，这是当时对特殊情况的烘托。诸多侧面叙写，突出了阿姨工作辛苦、忠于职守的精神。

二是着眼细节刻画。阿姨清瘦憔悴的脸庞、冻得发紫的手、微笑的面容、拨拣垃圾的动作、对话描写，使人物形象更鲜明地立于读者眼前。

失分理由：结尾点题浮于表面，没有揭示题目的深层内涵。

【作文二】

我心中永远的蝴蝶

扬帆

蝴蝶，是高雅的舞者，是花间的精灵，是斑斓的彩霞。一次奇特的偶遇，让它永远留在了我心中。

一天上午，我将座椅搬到草坪去看书。在这个春光烂漫的环境下，我一边沐浴着温暖的阳光，一边欣赏蝴蝶在我周围翩翩翻飞的美姿……

蓦然，我的目光落到一根树枝上，纤细的树枝挂着一张圆形的大蜘蛛网，网上居然还粘着一只硕大的蝴蝶。粉灰色的身段，宽大的翅膀，薄薄的花纹，就像巧夺天工的锦缎，又像美女灵动的眼眸，它大概是花丛中最耀眼的蝴蝶公主了。只可惜现在被禁锢在蛛网上。若把它制成蝴蝶标本，该多有意义啊！

我不禁动了心思。我默默地注视着它。它此刻似乎十分恐惧，在网上拼命地挣扎，摇晃着娇小的身躯，蛛网也随之频频晃动。可这不顶用，蛛丝依旧紧紧地粘在它身上，它摇晃了一会儿就慢慢地安静了下来。我想，它大概是累坏了，想歇会儿再努力或是放弃了吧。过了一会儿，蛛网又颤动起来，它还在挣扎。可它怎能逃出这样的险境呢？以前在小路旁的树枝上，我经常能看见蛛网上粘着的挣扎的蝴蝶，不管它有多么靓丽的翅膀，几天后大都变成残渣碎末了。它这不是徒劳的挣扎吗？我坐在树下看起书来，不再理会它。

过了好一会儿，我瞥了一眼蛛网，大吃一惊，蝴蝶不见了踪影，莫非被蜘蛛当成了美餐？当我抬起头来仔细寻觅那蝴蝶时，令人难以置信的一幕发生了，那只蝴蝶正摇摇晃晃地扇动着彩色的翅膀，缓缓地飞向天空。我怀着景仰的心情，默默注视着它翩翩飞向蓝天的身姿，深深感受到一个弱小生灵所拥有的巨大生命力。

我被这只蝴蝶感动了，它让我明白，即便卑弱，但无论遇到何种逆境，只要顽强不屈，就能活出风采。

从此，它深深刻在了我心中，鼓励着我在人生路上不断进取。

（湖北钟祥市长寿镇一中七·1班）

模拟得分：53分

得分理由：一是运用曲笔写情节。刚开始写自己欣赏蝴蝶翩飞的美姿，接着笔锋一转，写发现有只蝴蝶在蛛网挣扎，认为挣扎徒劳不再理会;继而写吃惊于蝴蝶死里逃生，最后盛赞蝴蝶的顽强精神。故事一波三折，吸引读者。二是首尾呼应呈精彩。开头赞美蝴蝶，结尾与上文相呼应，升华主旨。

失分理由：应刻画和渲染一下蝴蝶面对险情的情景，以增加习作的震撼力，如写蜘蛛的伺机捕噬、蝴蝶的顽强挣扎、蝶体受到的残损、蛛网的撕破等。此外，“我”对蝴蝶的遭遇显得过于冷漠，少了人文关怀。