爱的传递

2020-12-15 06:42:25 作文周刊·七年级读写版 2020年43期

王曼睿

离家不远的农贸市场,每日清晨都会有爱的轻风飘过,惹人莞尔。在那里,人们携爱前行。

一大早,我和妹妹随姥姥去赶早集,一路上,踏着鸟儿的歌声,头顶布满了蓝天白云。行至早集上,早就熙熙攘攘的了,吆喝声、讨价声,热腾腾地环住了我,让我发觉生活竟是这般亲切美好。

待姥姥买下两斤梨、一斤葡萄后,忽听西边传来一响亮的女声:“免费早餐,今天早上是馒头、牛奶,叔叔阿姨们过来领了啊——”只见两个穿红色马夹的女志愿者,一胖一瘦,站在街边,打开保湿温箱,准备发放。

扭头,见几位卖菜的大爷大妈微笑着迈着碎步去领奶和馒头。他们自觉地排好队,一个个乐呵呵的。一位卖葡萄的老爷爷,坐在自家带的小凳上,左手拿馒头,右手拿牛奶,先朝馒头咬一大口,又马上吸一口牛奶,陶醉般的眯起了眼,连眉梢都有藏不住的笑意。他手上青筋突起,手心老茧清晰可见,这些都是土地留给他的印记。我不知他曾经的辛劳,却见到今日政府提供的爱心早餐为他带去的满足和幸福。

我站在那儿痴痴地望着,望那冒着热气的馒头,望那笑着的卖菜老人,望那世间的爱。一瞥,看见一位满头银发的老奶奶,眼睛不住地朝早餐分发处探看,似是有些着急,却还有人在摊边买菜,还在讨价还价。

我赶忙跑过去,拍拍那个稍胖的志愿者阿姨,指着忙碌的老奶奶,大着胆子说:“阿姨,我能帮那边那个老奶奶把早餐领过去吗?”我有些忐忑地望着她。不想,阿姨咧嘴一笑,朗声道:“当然中啊!好孩子,给你。”我接过来,说声谢谢,赶忙跑向老奶奶的摊子。“这是我帮您领的。”我笑着看向老奶奶。老奶奶的眼里闪过惊喜,连忙道谢,要把摊上的香蕉拿下一串给我。我连忙摆手,跑开了。

我奔到街角,额头沁出了细汗,却一直笑着。我站在那儿,静静感受风的轻拂,这风,带着爱。此爱,串起人心;此爱,勾起人笑;此爱,引人传递。离开前,见一老奶奶拎着一袋煮好的玉米,叫住两个志愿者,把玉米递过去,脸上挂着朴实的笑容:“大妹子,辛苦你们啦!”

我很感动,原来,爱是可以传递的。

(河南漯河市实验中学七年级)

点评

一件生活见闻,几个画面场景,看似平淡,但在小作者的娓娓道来中,我们却被感动了,为志愿者的爱而感动,为爱的传递而感动。在众多人物描写中,小作者没有泛泛而谈,而是抓住了细节,使习作中心突出,写卖葡萄的老爷爷喝牛奶的动作,写老奶奶焦急、惊喜的眼神等细节,都让人读出了爱的力量。

习作结尾看似匆匆,實则告诉我们“爱是一种熏染、一种传递”的中心思想,让人回味无穷。

(魏得强)