初中德育的现状、困境与创新探究

叶有升

摘 要：德育不是用来进行智育，而是主要用来对初中生进行思想教育，培养他们的情商，一个人如果在学习和生活中具备了自己的思想道德，就可以成为他走向成功道路的基石。在当今社会各个方面都在迅速发展的今天，对于人才的选择更是要考虑到多方面的综合因素。所以对初中学生的教育不仅仅是学习学科知识，而且还必须学会为人处世，初中德育就非常有必要。第二部分探讨了初中德育的现状、困境和创新程度。

关鍵词：初中德育;困境;创新探究

以新课改为背景，培养德智体美全面发展的应用型人才，已成为当前初中教育的十分重要的目标。剖析在传统的初中教育或偏远的乡村教育中，教师往往只讲授教条般的知识输入，这样学生的“道德教育”就无法得到正确的理解。为此，需要教师立足初中生德育现状，针对初中德育困境的具体问题进行分析，并提出合理的解决办法。

一、初中德育教育现状分析

现今社会的初中生大多是独生子女，由于父母无休止的溺爱，造成部分初中生思想道德教育发展滞后，但对优秀学生的考察并不是单一的、表面的成绩单上的数字，而是经过一系列的教学改革后，社会现在最需要的，是综合性的人才，因此，学校和家长在这一阶段的教育中，都应重视初中生的全面发展，努力使素质教育真正落到实处。将各个学科都纳入德育元素，比如，语文教育中有许多很好的文章赞美人与人之间的感情，也有赞扬团结、诚实、好品德，这些都可以作为学生德育的内容。……