链接生活，建设校本化心育品牌

龚徽

南通市如东县大豫镇兵房小学创办于1949年，距今已有71年的历史。近年来，学校以“知行合一，精致管理，文化立校”为办学思想，以“等待每一个学生健康和谐发展”为办学理念，注重学校文化的继承与积淀，积极开展心理健康教育。

兵房小学从生活实际出发，建设与学校办学特色、办学理念相统一，与心育课程相匹配的校本化心育品牌，以期对学生的心理健康起到积极引领的作用，促进学生健康成长。学校通过“生活化”心育模式，将心育工作与学校办学特色紧密结合，形成了多元育人特色，使学生身心健康得到了合理的发展，推动了学校全面发展。

小学生正处在身心发展的重要时期，基于生活推进校本化心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。开展契合学校办学特色的心育工作，定会给学校的教育教学工作起到锦上添花的作用，在学校特色中彰显心育工作的独特魅力，能够促进学校整体全面地发展，润泽学生的童年，造福师生的生活。

心育课外活动融入生活实践

学生的生活主阵地除了学校之外，还有家庭和社会。把心育拓展活动融入生活实践、社团活动，有利于增强团队合作、探究和创新意识，发展综合运用知识的能力，增进学生与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

学生通过参加丰富多彩的社团活动，在获得技能的同时，愉悦了性情，陶冶了情操，培养了向群性、合作能力，养成了坚毅的品格，树立了自信心。……