校长应有所为有所不为

2020-12-21 03:53:38张飞
江苏科技报·E教中国 2020年15期
关键词:教学质量学校课堂

张飞

《孟子》有云:“人有不为也,而后可以有为。”陶行知先生说:校长是一个学校的灵魂,学校的好坏和校长最有关系,一个好的校长就是一所好的学校。的确,学校事务繁杂,我以为,好的校长不必事必躬亲,但要事事关心,应有所为而有所不为。

一、能够满足师生幸福的事大胆为

一个校长只有心里装着教师,装着学生,才能让教师成为最幸福的教师,让学生成为最好的自己,让学校真正成为一个“促进人健康成长”的地方。

2019年暑假,受组织的委派,我怀揣着“做人要厚道,处事要公道,遇事要担当”的想法,来到刘岱小学工作。适逢学校原地重建教学楼,百废待兴。

教师们说,旧的办公桌新办公室没法放,桌大室小。经过请示,我们更换了新的办公桌,为所有办公室安装了空调,让教师们舒心办公。

教师们说,就餐没个地方。我们协调了一间教室改成教工餐厅,让教师们能安心吃饭,冬暖夏凉。

学生们说,没一个像样的升旗台。现在我们有了上档次的升旗台,每周一,出旗升旗,奏唱国歌,国旗下讲话,有模有样。

学生们说,还少一个表演舞台。现在我们有了一个大司令台,所有活动都能在上面闪亮举行。

一所学校最大的资产,不是积累了多少财富,而是凝聚了多少发自内心的不离不弃的教师。

二、能够推进课程改革的事积极为

教学质量是一所学校赖以生存的生命线。推进课程改革,提升教学质量,是刘小人矢志不渝的追求。

学校虽然有90%的教师距离退休只剩三到五年,但他们向课堂要质量,改变高耗低效的决心没变,坚定不移地执行“备—上—批—辅—研”五字诀,落实小组合作评价机制。……

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