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2020-12-21 03:53:38马丽娜
江苏科技报·E教中国 2020年15期

马丽娜

《曹刿论战》这篇文章,记叙了长勺之战的起义准备、战争过程和战后分析等主要内容。文章按照事情发展的先后顺序,条理清晰地展现了这场历史上以少胜多战役的来龙去脉。通俗易懂的语言,深入浅出的阐释,让学生容易把握文章主要内容。尤其是对曹刿形象的刻画,读完之后,仿佛定格在读者的记忆中。那么文章是如何把人物形象塑造得如此栩栩如生的呢?今天我们就从此文中学习一些人物刻画的技巧。

首先,让人物活在自己的世界里。俗话说得好:“人上一百,形形色色。”就像世界上不可能有两片完全相同的叶子,一千个读者就会有一千个哈姆雷特,每一个人都是独一无二的个体,要让他留在人们的记忆中,就要让他个性的穿衣打扮,独有的举手投足,抑或不同于别人的说话方式和语气,丰富细腻的心理变化,鲜明呈现在读者面前。这篇文章中,曹刿的语言描写充分展示了自己的个性。如“肉食者鄙,未能远谋。”不迷信、不盲目崇拜权贵,大胆表明自己的看法。一介布衣,在天子面前坦荡直言,士气震撼人心。后面和鲁庄公的三问三答,不卑不亢,直言不讳。和齐国交战时,在求胜心切、急躁冒进的鲁庄公面前,两次“未可”,两次“可矣”语言果断铿锵,让曹刿的冷静谨慎、胸有成竹的性格特点跃然纸上。这就是个性语言的魅力,让我们对与众不同的曹刿有了初步了解。

其次,运用丰富的表现手法。学习的目的是为了运用,通过初中……

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