如何提高初中思想品德教学质量

关海珍

摘 要：在当今这个社会中，经济和科技发展水平越来越高，对于人文素质的要求逐渐提高。初中思想品德课程是一门针对初中学生的思想品德教育所开展的教育课程，教育是一个国家的根本问题，我国施行教育兴国战略，努力建设社会主义现代化教育强国，培育更多人才，为祖国建设贡献力量。新课程改革是应对日益复杂的国际和国内问题所提出来的解决教育突出问题的，培养学生的政治觉悟，提高学生的思想道德水平。

关键词：初中生思想品德;教学质量;教学观念

一、我国教育体系的劣势和需要改进的地方

21世纪最重要的就是人才，我国实施人才兴国战略和改革开放以来，我国的经济水平和物质生活水平发生了天翻地覆的变化，但是教育问题一直是人们所诟病的，制度僵化，过分重视分数的应试教育成为了教育体制的短板。人们也没有意识到美术教学的重要性，考高分成为了评判学生好坏的唯一标准，忽略了学生的创造能力。孔子曾经说过：“因材施教，有教无类。”长期以来，单一的应试教育思想限制了创新型人才的出现，对我国长期发展不利。

很长时间以来，初中的思想品德教育课程都像是在原地转圈一样，老师在课上讲了许多看似有用的道理，其实对学生的现实生活帮助不大，学生的思想品德没有取得大的进步，更多的用处是帮助学生考了更多的分数。传统教學模式中的初中思想品德教育是作为考试科目来展开教学的，学生对学科也产生了抵触情绪，体会不到学习思想品德的真谛。……