想要“说人话” 就要到人群里看看

刮刮釉

最近我儿子准备期末考试，前几天我跟他一起聊作文，我们一起翻看了这两年他写过的作文，笑成一对傻子。

我曾经多次拿他的作文“做过文章”——这当然是经过他允许的，现在再看，他对我当时贫嘴薄舌尖酸刻薄挑出来的毛病更多了些认同。

他作文里一个最明显的问题是，语言十分匮乏。这当然不是我儿子一个人的毛病。当代少年儿童语言大多匮乏，语言之单调与他们灵动的脑瓜子完全不匹配——脑子里想法和感情极多，嘴里的话只有那么两句。

这种匮乏的体现并不限于他们在复杂词句的运用上总是显得比较吃力，而更体现在他们所使用的语言本身并不生动，比较单一，或者过于直接显得着急，还没说透就急燎燎要把底儿全交待出来，简单直接，枯燥单一，缺乏趣味。

造成这种情况的原因很多。比如当下大量粗糙的、口号性的、同质化严重的网络流行语对中文的冲击，这些语言甚至不是中文字。比如yyds（“永远滴神”拼音首字母缩写），几乎可以适用于当下吃喝玩乐所有的褒奖场景。形容好吃的东西可以yyds，评论打游戏打得好可以yyds，说自己最喜欢的明星也可以yyds……

通用最大的毛病就是粗糙，这些通用的词语和表达方式过于泛滥，会阻断孩子在真正需要语言使用时追求生动和多样的能力和欲望，事都没说清楚，就想要迅速输出观点表达情绪。

当然，就我来看，改变这种情况也不难，除了阅读，还可以多带孩子到大街上转转。我说这话有我的依据，因为真正的语言大师，都在民间。