社会主义核心价值观融入大学英语课程思政建设研究

王 婷

（新疆农业大学外国语学院 新疆·乌鲁木齐 830052)

0 引言

树人之道，内容为王；立德之基，课程为要。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”“要用好课堂教学这个主渠道……各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。高校是引人以大道、启人以大智的重要场所，对学生发生作用的是课程，课程是人才培养的核心单元和核心要素，每一门课都应该求真、触情、传递价值，不仅要帮助学生“专业成才”，更要促进其“精神成人”。

目前，新疆高校部分学生中存在信仰模糊、价值观扭曲、学习动力功利化、社会责任感下降等思想政治问题，部分高校学生出现了思想认识不明确，政治立场不坚定，忽视科学文化知识的怪现象，甚至极少一部分学生走向了犯罪道路。这些现象说明，新疆高校不仅需要加大思政理论课程的教育力度，其他课程也应该同向同行，要及时夺回误入歧途的高校学生，应该切实培养和增强新疆高校学生政治意识和政治敏锐性，坚定学生政治立场，及时、有效地阻止非法行为，遏制不良思想渗透校园，培养出政治合格、思想过硬、能力突出的新一代社会主义建设者和接班人，在这一点上大学英语课程思政建设责无旁贷。

从2017-2018第二学期开始，我校外国语学院教师通过文字、图片、视频等方式结合英语教学特点已逐步开展“课前五分钟课程思政”及尝试将课程思政和大学英语的授课内容有机结合，但并未形成体系。