新媒体时代下职业学校班主任德育工作方法探究

李靓青

（无锡旅游商贸高等职业技术学校 江苏·无锡 214000）

0 前言

随着互联网技术以及信息化发展程度的不断提升，新媒体在互联网推动下也不断的映入人们的眼帘，新媒体时代的到来对班主任德育工作产生了很大的影响。我国长期以来的应试教育体制导致学校在开展教育教学工作时对于德育的重视程度严重不足。这一行为的结果就是导致了职校部分学生道德品质不良。随着人们生活水平的提升和国家综合国力的增强，不论是从国家宏观角度，还是站在公民日常生活的角度来看，艺术和文化的发展都已经成为时代的紧要任务。教育开展的初衷是培养出德智体美劳全面发展的综合人才，而德育是其中必不可缺的部分。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。天津市教育委员会早在2009年就建立了德育工作联席会议制度，这为构建工学结合相互联动的德育模式打下了良好的基础。新媒体时代班主任要采用因材施教的教学手段针对不同的学生进行德育教育，培养职业学校生树立正确的人生观、价值观和世界观。

1 新媒体在职业学校班主任德育教育运用意义

1.1 新媒体有助于德育教育平台的拓展

手机网络、电视网络、互联网等都是新媒体传播信息的方式，新媒体可以结合多种新兴技术，使信息成为新媒体形态，超越地域、空间甚至文化的限制，大量迅速的将信息传播出去。……