基于随堂练在线实验平台的供应链管理教学改革研究

于建红

（江汉大学商学院 湖北·武汉 430074）

0 引言

近几年来，供应链管理一度成为非常热门的词汇。供应链已成为国家战略，特别是十九大对供应链发展作出了重大战略部署，可见国家层面对供应链领域的重视。从企业层面看，供应链管理已成为企业获得核心竞争力的重要手段。供应链管理人才已成为市场稀缺人才之一，这在一定程度上遏制了供应链管理发展。然而，目前各大高校供应链管理人才培养中，更加注重理论和理念的培养，而对实践能力和动手能力的锻炼不足。因而，如何培养出满足市场需求的供应链管理人才，是当前各大高校面临的一个共同难题。

供应链管理课程是高等院校供应链管理、物流管理、工商管理等专业开设的一门专业课程，也是培养供应链管理人才的一门必不可少的课程。通过供应链管理课程的学习，学生能够掌握供应链管理的相关知识、技术和方法，具备一定的供应链管理的技能和素养。为更好地培养社会所需要的供应链管理专业人才，需要对现有供应链管理课程进行教学改革。

1 供应链管理课程教学过程中普遍存在的问题分析

目前，由于高等院校师资、实践基地、实验平台等的限制，供应链管理课程教学过程中，普遍存在以下问题：

1.1 注重理论教学，轻视实践教学

供应链管理课程一般安排48个学时，而多数高校将其全部安排为理论学时，没有配套的实践学时及实验学时。虽然，近年来少数高校为供应链管理课程配置了实践学时，但一般仅8个学时左右，学时数偏低。……