双一流学科背景下的大学发展与地方建设的协同创新

沈 竞 周 纯 刘奕琳

（[1]南京林业大学生物与环境学院 江苏·南京 210037；[2]南京林业大学高等教育所 江苏·南京 210037）

0 引言

双一流教学中的特色学科发展是核心，特色林业院校培养有才能的卓越工程师是高校发展的重点。“青山绿水也是金山银山”，可与之相对比的是在青山绿水之地也同时是我们的扶贫重灾区。为进一步提升林业类工科学生的综合素养，更好地为林业特色部门提供社会培养和输送高素质人才，结合国家“产教融合、校企合作”的政策号召，林业类卓越工程师素质发展需要卓越精准林业要求一流的林业人才。

林业保护是国家政策，天然林是森林资源的主体和精华。全面保护天然林，对于建设生态文明和美丽中国、实现中华民族永续发展具有重大意义。1998年，党中央、国务院启动实施了天然林资源保护工程，标志着我国林业从以木材生产为主向以生态建设为主转变。2019年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《天然林保护修复制度方案》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。到2020年实现“把所有天然林都保护起来”目标，基本建立天然林保护修复各项制度，2020年《全国天然林保护修复中长期规划（2021—2035年）》编制到2035年天然林面积保有量质量实现根本好转，为基本实现美丽中国目标提供有力支撑。到本世纪中叶全面建成以天然林为主体的健康稳定、布局合理、功能完备的森林生态系统，为建设社会主义现代化强国打下坚实生态基础。……